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841.
李继钊 《国防》2012,(9):45-46
"征兵难"问题的集中出现,引起各界普遍关注.究其原因,既有适龄青年价值取向多元、国防意识弱化等主观因素影响,也有兵役工作约束力不强、兵役执法难等客观因素制约.因此,要破解"征兵难"的困局,必须在加强国防教育,提高公民依法服兵役意识的同时,重点解决如何完善兵役法规制度,强化兵役执法权,提高兵役法规强制力等问题.  相似文献   
842.
叶朝忠 《国防》2012,(9):57-58
普通高校国防教育是提高当代大学生综合素质,特别是国防素质的重要途径,是培养国防后备力量、实现国防建设可持续发展的必要措施.近年来,在各级的共同努力下,普通高校国防教育得到了长足发展,取得了良好成效.然而,时代的快速发展也对普通高校国防教育提出了新的更高的标准,客观要求我们必须对高校国防教育资源进行认真研究,努力使其优化组合、合理配置,从而促进普通高校国防教育向广度和深度发展.  相似文献   
843.
一、预备役人员储备的原则 国家根据国防动员的需要,按照规模适度、结构科学、布局合理的原则储备所需的预备役人员,是对预备役人员储备提出的总要求,是根据我国国情、军情和国防动员的需要而规定的. 一是规模适度的原则.  相似文献   
844.
傅昊 《国防》2012,(4):45-46
一、当前国防动员补助补偿中存在的问题 案例一:2008年在应对南方雨雪冰冻灾害时,某市派交警上路拦截征集载重货车,解决了煤炭运输问题.但事后对车主的补偿仅限于支付运费,对连带的业务损失未考虑.是否应对车主的业务损失进行补偿,补偿的标准和方法如何,《突发事件应对法》中没有明确,相关的法律法规也没有说明.  相似文献   
845.
袁昭  王华 《国防》2012,(4):32-33
构建考核评定的标准体系.旨在解决“评什么”的问题. 首先要立起“尺子”, 就是要以使命任务为牵引,以《民兵军事训练与考核大纲》为依据,盯住被评单位和人员军事训练能力的核心要素,对考评内容、考评对象和评判分值确定完整系统的衡量标准.  相似文献   
846.
李灵  李洪伟  张龙 《国防》2012,(4):50-52
一、国外民船动员建设的主要经验 (一)民船动员法规配套齐全,依法动员操作性强.西方军事强国无不重视民船动员的法规建设,遇有紧急事态即可依法实施民船动员.美国认为,“一个海洋国家,如果没有相适应的民船便不能从事战争,民船的建造计划必须与海军战时需要相适应”.  相似文献   
847.
国防动员物资征用补偿是制约物资动员的重要问题。随着市场经济的不断发展和体制改革的不断深入,国防动员物资征用补偿面临着新的法律政策背景、社会经济背景和国防需求背景,现有体制安排已难以适应新的要求,应按照"依法、联合、分类"的补偿原则,拓展和创新补偿方式,理顺关系,完善体制;统一标准,科学核算;创新手段,规范管理。  相似文献   
848.
我国国民经济动员制度体系的完善应与未来信息化战争相适应,与经济社会发展相协调,与突发事件应急机制相衔接。坚持以经济社会发展、军队建设、信息作战的需求为牵引,在"补"字上下功夫,填补动员制度建设的相应盲点和空白;在"改"字上做文章,改革完善滞后于形势发展的国防经济动员制度;在"整"字上求实效,整合国民经济动员配套组织管理制度。  相似文献   
849.
改革完善跳伞专业岗位津贴制度,有利于进一步体现空降兵的风险系数和劳动价值,有利于充分激励官兵的参训热情。笔者针对当前跳伞专业岗位津贴制度,提出以下改革建议。完善津贴项目体系。空降兵津贴项目体系应包括跳伞等级津贴、跳伞任务津贴、跳伞保健津贴、放伞津贴等。跳伞等级津贴是根据跳伞员累计跳伞次数,评定跳伞等级,再根据等级发放相应的津  相似文献   
850.
系统是由相互关联、制约的若干要素组成的具有新功能的有机整体,它具有整体性、开放性、层次性。运用系统思维方法破解我军住房补贴制度存在的问题,应注重整体性、开放性、层次性,从分析补贴制度各子系统及其关系着手,选好补贴参照标准,定准改革目标,确定改革内容和补贴标准,改进补贴发放方式,构建科学的动态调整机制,制定配套措施,妥善处理遗留问题。  相似文献   
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