全文获取类型
收费全文 | 840篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 1篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 23篇 |
2014年 | 85篇 |
2013年 | 75篇 |
2012年 | 102篇 |
2011年 | 95篇 |
2010年 | 66篇 |
2009年 | 67篇 |
2008年 | 72篇 |
2007年 | 39篇 |
2006年 | 46篇 |
2005年 | 32篇 |
2004年 | 31篇 |
2003年 | 24篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有842条查询结果,搜索用时 0 毫秒
841.
大学生爱国主义教育是高校立德树人的根本,也是当前高校学习“四史”的内在要求。深入了解国情,培养爱国情操,引导学生树立正确的政治方向。在科技化发展的今天,大学生爱国主义教育路径也变得多元化,因此使用融媒体作为载体将爱国主义教育素材、案例和精神融入到大学生日常管理之中。通过有效整合融媒体资源、健全融媒体监管机制、加强融媒体人才培养力度和创新表达爱国情绪的方式,确保爱国主义教育能够切实融入到大学生日常教育之中,贯彻执行提升爱国主义教育的时效性与广泛性。 相似文献
842.
《兵团教育学院学报》2019,(2):35-41
湖北高校与地方经济社会发展深度融合是湖北高校与地方经济社会发展互动的结果,而人才培育、科技创新、社会服务、文化传承和平台建设是湖北高校与地方经济社会发展深度融合的基本要素。自改革开放以来,湖北综合实力显著上升,湖北高校也以更加积极主动的姿态参与到地方经济社会发展之中,然而喧闹的融入并没有带来相应水准的深度融合,湖北高校与地方经济社会发展总体上仍处于弱度融合之势。由于湖北高校在地方经济社会发展中未能站在舞台中心,而高校在地方经济社会发展中又被寄以厚望,这使得湖北高校与地方经济社会发展深度融合中出现一系列问题:人才培育与地方经济社会需求结构失衡;科技创新、社会服务与文化传承中存在短板;平台建设有待加强。要改变这种困境,需运用立体化、系统化的举措,从三方面着手:一是为融入"一主两副多极"发展战略培育人才;二是科技创新、社会服务、文化传承支持湖北主体功能区建设;三是打造数字化的信息平台。 相似文献