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2006年4月20日至21日,第四次全国核应急工作研讨会在成都召开。国务院和军队有关部门、地方政府、相关企事业单位的代表、特邀院士和核应急领域专家共160余人参加了会议。国防科工委副主任、国家核事故应急协调委主任委员孙勤到会作重要讲话,四川省副省长杨志文出席开幕式并致欢迎词。会议由国家核应急办主任王毅韧主持。 相似文献
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今年以来,山东省郓城县人武部充分利用军地资源,拓展教育途径,把“坚定信念、铸牢军魂”主题教育活动搞得很扎实。县人武部政委姚念军告诉笔者:“通过灵活多样的教育方式和途径,主题教育取得了实实在在的成效。” 相似文献
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学校是国防教育的重点领域。近几年来,地方高校认真贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》,大力加强学生国防教育,取得了明显成效。实践证明,搞好地方高校学生国防教育,必须把握好“三个环节”。思想认识要克服“重硬轻软”。这里所说的“软”,是指国防文化、军队形象、战斗精神等对国防建设的作用不能直接显现的内容;“硬”是指国防工程、国防科技、武器装备等对国防建设的作用能“看得见、摸得着”的内容。目前,地方高校国防教育中存在着“轻软重硬”的现象。一些人认为,国防教育的目的是促进国防现代化建设,增强打赢未来战争的能力。由于… 相似文献
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国防生教育管理若干问题的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
建军作战,人才为本。依托地方大学培训军官是世界许多国家军事人才培养的共同做法,也是加速我军干部队伍现代化,推进中国特色军事变革又快又好地发展的重要举措。胡锦涛主席站在时代发展和战略全局的高度多次强调,要加大依托国民教育培养军事人才的力度。贯彻落实胡主席这一重要指示,做好地方高校国防生教育管理工作,必须注意以下几点:一、建立具有军事特色的国防生教育体系国防生教育,是德、智、体、军的全面教育。大学是国防生由青年学生转变成合格军人的第一站,是打基础、积能量的第一阶段。美国军事专家指出:“必须针对不确定的未来进行… 相似文献
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山东省昌邑市人武部注重加强对新形势下国防教育的研究和探索,积极改进工作思路和方法,充分利用地方资源,整合力量,大力开展群众性国防教育,探索出一条具有本地特色的国防教育新路子。 相似文献