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761.
创新高校思想政治教育丰富教育教学方法,结合地方文化资源用于思政教育是新时代发展的必然要求。中华民族历久而弥新、文化丰富且多元,地理环境的割据造成了文化的多姿多彩,地方优秀传统文化是中华民族优秀传统文化中不可或缺的部分。地方优秀文化资源具有属地性、亲情性、针对性等特征。将淮安优秀的传统文化融入到高校思想政治教育工作中,可以有效激发思政教育活力,提升思政教育的创新性,构建内容丰富的思政教育形式,拓宽新形势下高校思政教育的新空间。 相似文献
762.
763.
764.
于海涛 《兵团教育学院学报》2013,(1):4-8,16
《新疆历史与民族宗教理论政策教程》是最具有中国特色、新疆地方性特色的课程,开设此课的目的是为了提高大学生思想、牢固树立马克思主义"五观"理论。为了解课程对大学生文化观的教育效果,选取民族班大学生进行研究发现,课程开设后,少数民族大学生的多元文化观显著提高了。居住格局、家庭语言交流类型、上大学前的学习模式等个体变量会影响文化观的提高程度。 相似文献
765.
766.
在山东省菏泽市的牡丹区和曹县交界处,有三个相距不过一二里路、形成“品”字形的村庄,分别叫刘岗、曹楼和伊庄。三村是抗战时期鲁西南抗日根据地的大本营,因日军经常在地图上用红笔把三村圈在一起,并写上一个大大的“赤”字,为此人们称之为“红三村”。1940年10月至1941年初,在9000多国民党顽军和日伪军的包围及进攻下,我少量地方武装和三村群众顽强保卫“红三村”3个月,并取得最后胜利,“红三村”从此闻名天下,并得到党中央和毛主席的赞扬。 相似文献
767.
党的十八大报告明确指出,"坚持走中国特色军民融合式发展路子,坚持富国与强军相统一,加强军民融合式发展战略规划、体制机制建设、法规建设"。这为做好新形势下军民融合工作指明了方向,也提出了新的更高要求。结合陕西近年来军民融合工作的探索实践和时代发展要求,如何以更高的标准,在更广泛的领域不断完善融合机制、丰富融合形式、拓展融合范围、提 相似文献
768.
程道口战役,是1941年10月在新四军代军长陈毅指挥下的一次规模较大的攻坚战。参战部队有山东教导五旅1个团,三师七旅十九团、二十团、二师四旅十团,四师骑兵团,以及其他地方武装,以歼灭王光夏旅1400余人,打通淮海、淮北两大抗日根据地的交通要道的辉煌胜利而载入史册。 相似文献
769.
770.