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在构建空间信息支援反导作战指挥控制系统活动模型的基础上,从规划级、控制级和操作级3个层次规划了空间信息支援反导作战指挥控制系统的作战流程。为了有效地描述空间信息支援反导作战指挥控制系统作战流程中的信息传递和动态交互关系,运用Petri网方法对空间信息支援反导作战指挥控制系统的作战过程进行了概念建模,并利用可达标志图方法对所建Petri网模型的动态特性进行了分析。 相似文献
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《装备学院学报》2015,(1):83
<正>ESA于2014年10月30日与美国战略司令部签署了一项协议,来提高相互间的数据交换信息量,以更好地为ESA对地观测任务提供支持。这项协议将使ESA接收到能满足其需要的更高质量、更及时的空间信息,与此同时,ESA会提供更精确的卫星位置信息。ESA对地观测任务由于碰撞预警能力的提升,使得ESA操控人员在卫星面临太空碎片威胁时,可以采取更有效的规避动作。ESA太空碎片办公室主任Holger Krag说:"ESA将向美国联合太空作战中心提交明确的信息需求,然后美国方面给予特定信息数据。我们期待该响应速度越快越好。"作为信息交换,ESA将向美国提供预先设定好的卫星轨道机动信息,美国方 相似文献
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郑开元 《兵团教育学院学报》2017,27(2)
核心素养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,地理学科内容与核心素养的要求具有较好的契合性,在核心素养培养方面具有独特的优势和作用.树立教师核心素养教育的理念、基于核心素养整合“三维目标”、深刻挖掘核心素养培养的教学内容、创设“生活化”的地理教学情景是地理教师培养学生核心素养的有效策略. 相似文献
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杨志琴 《兵团教育学院学报》2013,(1):76-78
有效学习方法能提高学生的学习效率,在中学地理学习中,掌握一定的学习策略是很有必要的。本文重点介绍了选择性注意策略、组织学习策略、构建整体结构策略、解决问题的思维策略四种简单而行之有效的学习策略,对提高学生学习地理的能力和效率均有一定帮助。 相似文献
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张鹏 《兵团教育学院学报》2013,(1):79-81
本文在分析当前基础教育阶段地理课程教学的背景下,分析了Google Earth在初中地理探究式教学中的指导作用,提出了Google Earth支持下初中地理探究式教学的一般模式,通过个案研究,归纳了Google Earth支持下初中地理探究式教学的基本特征,提出了Google Earth支持下初中地理探究式教学的实施策略。以期对兵团基础教育新一轮基础教育课程改革做出微薄的、有益的探索与尝试。 相似文献
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张红梅 《兵团教育学院学报》2004,14(4):82-84
地理研究性学习的不断推广,促进了地理教学的发展.地图教学是地理学科的重要手段和工具,其重要地位和使用价值越来越显露,地图的研究性学习势在必行. 相似文献
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徐春霞 《兵团教育学院学报》2005,15(5):80
高中地理新课程内容目标注重与实际相结合,要求学‘生在梳理、分析地理事实的基础上,逐步学会运用基本的地理原理探索地理过程、地理成因以及地理规律.
高中地理新教材设置了综合实践活动课程,地理学科具有自然科学和社会科学的双重性特点,所以开展活动课具有较强的优势.通过活动课,能使学生的兴趣、研究能力得到培养,而且还可以培养学生的交往能力与合作精神、意志与毅力、广泛的兴趣和爱好.…… 相似文献
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王明勤 《兵团教育学院学报》2005,15(5):67-68
教育改革是我国基础教育领域的一场深刻革命,积极投身于改革之中,不断改进课堂教学,认真钻研教材,运用恰当的现代教学手段,运用科学的教学方法,启发、诱导学生主动参与到教学中,共同探索地理知识,这样才能很好地解决地理问题,实现地理学习能力的培养.参与课改实验以来,我在工作中不断地摸索、实践,感到在课堂教学中要注意以下几点.…… 相似文献
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从严治军是党的三代领导核心一贯的治军方略,是保证党对军队绝对领导,保持人民军队性质,提高部队正规化建设的重要途径。但个别单位在落实过程中没有真正领会军委首长的意图,没有吃透总部的文件精神,存在不少认识误区。比如,把从严治军片面地理解为只有搞大教育、大整顿、大建设、大投入等等才算是领导重视,忽视了一些“小”的环节和管理,认为动作越“大”,就越有声势、越有影响,就越能显示出领导的政绩和水平;而在日常管理中,仿佛什么工作一沾上“小”字,就显得不够档次、缺乏品位,是胸无大志的表现。辩证法告诉我们:“大”与“小”是对立… 相似文献