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“翻转课堂”和“微课”革新了传统教学,但在初中地理的课前、课中以及课后教学环节的应用较少.本文基于翻转课堂的教学理念,利用微课的资源优势,从“课前学习”、“课堂学习”、“课后学习”三个环节开展教学设计,构建了初中地理的“PIA”教学模式(Study pre-class、Study in Class、Study After Class).并基于初中地理课程,初步检验了“PIA”模式的教学效果,以期为同行提供借鉴与参考. 相似文献
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随着国家对教育结构、体制改革的日益深入,地理信息系统也被日益提到正式日程上来.地理知识、地理信息的运用及推广,要靠广大的中学地理教师来承担,他们高水平的教学方法及教学效果无疑会推动地理信息、地理知识的正确运用及迅速发展.那么研究教学形式和教学组织方法,激励学生热爱科学、接受新的地理知识、新的地理信息的重要任务迫在眉睫.然而,仍有一部分中学地理教师反映.如今地理课难上,尤其是初中地理课难上,难上的原因是组织课堂教学难度大,现就此问题论述探讨. 相似文献
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如今大规模地理数据正在社会各个部门和组织中迅速积累,但是由于部门利益和历史沿袭等原因,大规模地理数据共享仍然极具挑战,相应共享技术需求仍然极其旺盛。作为地理数据共享的基础方式之一,传统单机地理数据格式转换技术,一方面受限于磁盘读写及带宽瓶颈,另一方面面对日趋庞大的数据规模,已很难满足实际应用需求。因此提出一种针对栅格地理数据的并行格式转换引擎,采用高性能计算集群环境支持大规模栅格地理数据转换共享,大幅降低了大规模栅格地理数据转换过程的时间成本。栅格地理数据并行格式转换引擎采用基于公共接口的设计理念,框架灵活、具有良好的扩展性,支持地理数据格式的读写自定义以及新数据格式添加,能够实现接入数据格式间的任意两两转换。为验证引擎框架及其处理效率,在Lustre并行集群环境下以格网数据交换格式(国家地理空间数据交换格式)向常见栅格地理格式的转换为示例进行了测试实验。结果表明,栅格地理数据并行格式转换引擎能够在8个节点Lustre集群中达到7.54的良好并行加速比。 相似文献
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针对移动计算环境下访问控制的需求,在传统RBAC模型的基础上引入了地理区域的概念,提出了基于地理区域的RBAC模型.利用目前发展较为成熟的各种位置感知系统,获取访问者的地理位置信息;在地理区域上定义了集合运算,为避免区域的重复定义,提出了最少区域集合的概念;对改进后的模型给出了形式化定义,利用最小区域集合为角色在不同的区域分配权限,并描述了基于地理区域的RBAC模型中实现访问控制的具体步骤. 相似文献
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1937年7月7日,日本侵略者蓄意制造七七事变,开始发动全面侵华战争。 中华民族到了生死危亡的紧急关头! 香港同胞此时表现出极大的爱国热情,与祖国人民共赴国难。 5000名香港海员罢工罢运,揭开了香港同胞如火如荼的抗日救亡运动的序幕…… 七七事变的消息传来,香港海员无比义愤。于是,有5000名香港海员参加的罢工罢运斗争迅速开展起来。在日本船上做工的海员罢工离船,在其他外轮上做工的海员罢运输往日本的物资。 相似文献
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美军在全面总结海湾战争经验后,于1993年颁布了陆军新版《作战纲要》。该纲要除提出了美军新的作战理论外,就作战指挥和战斗行动中对地理因素的利用提出了许多新的要求,本文针对这个问题进行认真分析,旨在为研究我军战法提供线索。 相似文献
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世纪之末,素有欧洲“火药桶”之称的巴尔干又聚硝烟。当今独一无二的北约军事集团悍然开动国家机器,对南联盟这个弱小的主权国家进行“焦土式”狂轰滥炸,南联盟遭受了灾难性的蹂躏。在冷战早已结束的今天,居然又爆发了如 相似文献
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名牌农产品是指有价值的农产品品牌,即质量好、成本低、市场占有份额高、超值创利能力强、出口业绩优良,并拥有注册商标,具有较强的超越地理和文化边界能力的农产品。面临当前及未来农产品市场激烈竞争的形势,充分全面认识创建名牌农产品的必要性,树立正确的名牌农产品观念,从而探索出一条行之有效的创建名牌农产品之路,对兵团经济的可持续发展显得格外重要。 相似文献