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一、充分利用三个时机,灵活机动搞教育。一是结合驻营搞教育。营、连长住营期间,采取“小群多路”的方法,让连队小教员“吃头一口”,再让小教员分散到各班排落实教育。二是结合任务搞教育。连队成建制执行大项任务时,注重把艰苦奋斗、光荣传统、尊干爱兵、遵纪守法等教育内容贯穿进去,通过教育培养官兵战斗精神,为完成任务提供有力的思想保证。三是结合节日搞教育。重大节日期问,基层营、连要有计划地安排一些国防知识和战备形势教育内容,增强官兵的职责、职能意识。 相似文献
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文章从分析国际安全战略走向中的世界各国国防开支选择入手,通过横向的国家间对比和纵向的历史比较,对我国的国防开支选择问题进行了探讨。 相似文献
275.
文章在分析国际安全战略走向和世界主要国家国防科技投资对策的前提下,根据国家科技体制改革的基本方向和新时期军事战略方针,提出了加强我国国防科技投资的政策建议。 相似文献
276.
国家安全与国民经济动员 总被引:1,自引:0,他引:1
国家安全是包括军事安全、政治安全、经济安全、技术安全等在内的综合安全。国家安全的供给来自于军事实力以及社会为军事力量提供所需资源而形成的国防能力,来自国防建设与经济建设的协调发展,而国民经济动员活动是国防建设与经济建设协调发展中国家安全供给的一个方面。 相似文献
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周刚 《海军工程大学学报》1996,(3)
根据国外核电站诊断系统的现状,简要叙述其基本组成及工作过程,分析了运行诊断系统在核动力方面的应用前景,提出了加强核电站运行诊断系统应用有效性的几个问题。 相似文献
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