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91.
“军队的武德”是克劳塞维茨在论述战争的精神因素时提出的一个概念。他认为:武德是军人在战争这一特殊的事业中所应具有的美德,是一种可以单独考察的特殊的精神力量。其表现在个人身上就是:深刻了解这种事业的精神实质,激发、锻炼和吸取那些在战争中活动的力量,把自己的全部智力运用于这个事业,通过训练使自己能够确实而敏捷地行动,全力以赴,从一个普通人变成称职的军人。表现在军队整体上就是:在极猛烈的炮火下仍能保持正常的秩序,永远不为想像中的危险所吓倒,而在真正的危险面前也决不让步;在胜利时感到自豪,在失败的困境中仍能服从命令,… 相似文献
92.
第二次世界大战期间,某公司为美国空军生产的降落伞合格率为99.9%,在当时已属极上乘。但是空军认为这意味着每1000个伞兵中,就要有一个人因产品质量而丧命,合格率应达到100%。可该公司说,100%合格率是不可能达到的奇迹。后来,军方不再同公司讨价还价,而是改变了一下质量检验制度:每周交货时,军方任意抽出一只伞,由公司的负责人亲自装备上身并从飞机上跳下。实行这个制度后,该公司不得不每天绞尽脑汁提高质量,结果100%合格率的奇迹出现了,其追求成功率的观念也从此改变。有形或无形的制度就像一条条边界,限制着人的行为方向、活动路线,由此划… 相似文献
93.
中央军委制定颁布的《关于加强军队高中级干部教育管理的若干规定》,是新时期加强高中级干部教育管理的重大举措,《若干规定》突出了制度建设在加强高中级干部教育管理中的作用,把制度建设放在特别重要的位置,注重从新的实际出发,积极进行制度创新,非常符合当前军队干部管理实际。 相似文献
95.
陈勇 《武警工程学院学报》2004,20(6):29-31
武警部队院校教育训练应确立培养信息化人才理念,要有复合人才观、超前育才观、开放育才观、创新育才观和终身育才观。 相似文献
96.
学习贯彻新修订的《政工条例》,是一项长期任务,贵在深入,难在深入,切忌搞浅尝辄止的“一阵风”。为此应在前一个时期学习贯彻的基础上,努力从以下四个方面求深入。 相似文献
97.
98.
农五师八十八团党委积极引导要求进步的致富青年职工申请入党。该团的做法是:一是基地教育。把连队党员活动室作为基地,每季度组织积极要求进步的致富青年职工听一次党课,进行党的知识教育培训;二是结对帮带,对每名申请入党的青年职工,确定联系人,结成帮带对子,开展经常性的教育;三是积极开展活动,组织要求进步的致富青年职工帮建文明户、帮带贫困户、 相似文献
99.
新的《军队党支部工作条例》颁发后,抚顺市顺城区人武部党委以科学发展观为指导,不断加强人武部机关党支部建设,在原原本本学习《条例》和《党章》的基础上,结合人武部的工作实际。逐项规范机关党支部的职责、落实相关制度、强化组织功能,不断增强机关党支部的基本能力。明确了方法、掌握了路数,并建立了相关的机制,为人武部的全面建设注入了强大的动力。 相似文献
100.
在日趋激烈的军事斗争中,人们越来越清醒地认识到,军事竞争归根到底还是人才的竞争。因此,培养新型人才,应该成为我军军事教育技术工作着力研究和解决的重要课题。现代军事教育技术的发展及运用不仅使传统的教学活动在内容、形式、方法、手段等方面都产生了深刻的变革,更重要的是带来了军事人才队伍思想、观念的更新。具体到民兵教学人才队伍培养这个层面,通过军事教育技术的影响与作用,有利于“四个加强”: 相似文献