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331.
文职教员主要从事军队院校教学和科研工作,基于军队院校文职教员岗位任职特点,介绍军事职业教育基本概况,分析文职教员开展军事职业教育过程存在的问题,从文职教员个人、教研室、机关部门等视角,围绕提高认识、优化奖惩机制、科学选课、高效学习等方面,就依托军事职业教育学习提升文职教员岗位任职能力提出策略。  相似文献   
332.
为提高现代条件下信息化作战能力,近日,北京卫戍区某部积极协调驻地石景山区政府,争取相关部门的大力支持,将该部纳入本区信息一体化建设的规划体系。该团党委经过深入细致的研究论证,确定了信息化升级改造重点,进行了详细筹划立项,同时通过协调,取得驻区党委、政府的支持和帮助,将其纳入到该  相似文献   
333.
在本刊2011年7A的专题文章中,作者对中国航母的反潜短板进行了分析,不仅引发了国内关于航母反潜的讨论,还得到了美国知名智囊机构詹姆斯敦基金会的关注。詹姆斯敦基金会的莱尔·戈尔茨坦先生专门撰文对《现代舰船》杂志社的文章进行了点评,现将该文的译文刊登于此,其中观点不代表本刊立场,仅供参考。  相似文献   
334.
孙波 《政工学刊》2011,(6):23-23
研究生干部选拔培养,应坚持“着眼长远、按需培养、突出重点、训用一致”的原则,切实把好入口关。一把思想素质关。按照群众评议、基层党组织推荐、政治机关考核、党委审定的程序,对送学预选对象的报考动机、德才表现等进行全面考察,切实选送思想素质过硬、入学动机端正、安心基层工作的干部入院校学习。二把任职经历关。  相似文献   
335.
海军驻晋某军械仓库坚持以廉洁带风气,以勤政赢人气,以公正提士气,营造风清气正、和谐思进的内部环境,有力地促进了部队全面建设和保障能力的跃升,先后被海军评为反腐倡廉建设先进单位、先进纪检监察集体。  相似文献   
336.
人才是成事之基、强军之本。大力举荐、培养和使用各方面的人才,既是领导干部的历史担当和应尽职责,也是体现领导干部能力素质和政绩考评的重要方面。看一届班子、一届领导的政绩,  相似文献   
337.
基于信息系统体系作战后勤保障能力生成,是各种要素共同影响的结果。探讨体系作战后勤保障能力生成的基本过程,需要把握后勤保障能力生成的作用机理,把握后勤保障能力生成的主要环节。  相似文献   
338.
刘向阳 《国防》2011,(7):46
为提高民兵预备役人员遂行多样化军事任务的实战能力,近年来,新乡军分区狠抓民兵重点分队建设,先后在辉县市、长垣县、新乡县召开现场观摩会,规范秩序,统一标准,有力促进了全区民兵重点分队建设。前不久,该  相似文献   
339.
付韬 《国防》2011,(8):58
情报信息对军事行动至关重要。"敌未动,我先知"。打仗需要情报,平时抢险救灾和反恐处突同样需要情报。大力加强军分区系统情报信息保障能力建设,对组织和带领民兵支援保障部队作战以及遂行非战争军事任务,都具有重要意义,应引起足够的重视。  相似文献   
340.
派遣军官是指部队派出的专门担负普通高校军事理论课程教学任务的现役行政或专业技术军官,是学生军训工作的骨干力量,其自身素质直接影响学生军训工作质量。因此,我们要努力在提高派遣军官队伍整体素质上下功夫,为促进学生军训工作健康发展提供人才支撑。  相似文献   
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