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701.
马保刚 《武警工程学院学报》2002,18(5):77-78
“基层不牢 ,地动山摇。”抓部队管理就是要抓住基层 ,关键抓住基层干部 ,盯着末端以“细”求实 ,以“严”求实 ,以“勤”求实 ,反复抓、抓反复 ,才能确保部队内部的安全稳定和集中统一 ,确保部队战斗力的巩固提高 ,确保以执勤“处突”为中心的各项任务圆满完成。因此 ,在新形势下 ,按照“三个代表”要求 ,积极探索提高基层干部管教能力的路子 ,有着十分深远的意义。一、按照“三个代表”思想的历史进步性要求 ,提高基层干部管教能力要继承优良传统 ,增强实践“三个代表”的驱动力我军始终是在党的科学理论指引下发展壮大的。“三个代表”思… 相似文献
702.
建立和完善科学的干部考核制度 总被引:1,自引:0,他引:1
徐海涛 《军队政工理论研究》2002,3(3):63-66
避免用人失误和防止用人上的不正之风 ,必须建立各级考核委员会 ,以提高干部考核的权威性 ;制定干部考核的具体标准 ,增强考核的针对性 ;确立干部考核的主要内容 ,做到考核的合理性 ;建立定性与定量相结合的考核鉴别方法 ,增强考核的准确性 ;建立考核全程公开的制度 ,确保考核的公正性 ;建立考核评定结果反馈的制度 ,以增强考核的公开性 相似文献
703.
马海峰 《军队政工理论研究》2002,3(1):66-68
知识经济浪潮的冲击和世界军事领域的深刻变革 ,对我军现代化建设带来了新的机遇和挑战 ,也对我军干部队伍的综合素质提出了新的更高的要求。我军干部工作 ,必须立足于知识经济的时代特征和当代军事发展的客观要求 ,勇于实践 ,不断深化干部制度改革 ,为实现“打得赢、不变质”目标提供制度保障。 相似文献
704.
军校政工课教学必须注重培养学员政治工作能力 ;学员从事基层政治工作的能力 ,包括理论指导、分析判断、组织协调、说服教育、依法办事、心理疏导、文化工作、生活指导、平台操作和改革创新 1 0个方面 ;优化课内教学体系、构建实践教学体系、加强协作教学体系的能力培养是提高学员基层政治工作能力的有效措施。 相似文献
705.
基层政工干部队伍建设仍存在诸多矛盾和问题 ,需要在选拔标准上坚持先进性 ,在培养提高上突出科学性 ,在激励约束上强化创造性 ,在探索研究上体现时代性 ,使基层政工干部与岗位需要和成长发展相适应。 相似文献
706.
“三个代表”重要思想是十六大的灵魂,学习贯彻十六大精神,必须要全面深入地领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,牢牢把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。旅团干部处于基层建设的一线指挥位置,要使“三个代表”重要思想不断向实践拓展、向基层延伸,必须不断提高旅团干部践行“三个代表”的能力和素质,以充满朝气干事业的身影、富有锐气谋发展的形象,增强“三个代表”的感召力。 相似文献
707.
知识经济的发展把部队财务工作推到了一个新的起点,对财务人员的业务素质、管理能力提出了新的更高的要求。财务干部只有掌握先进的管理方法和管理手段,才能推动部队财务工作不断进步。因此,培养一支高素质的财务干部队伍,是新时期财务工作实现跨越式发展的重要保障。 相似文献
708.
在改革开放的新形势下,严格党员干部的教育管理和监督,确保党员干部政治上的坚定和思想道德上的纯洁,是落实“三个代表”重要思想,保持共产党人蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气的必然要求。几年来,他们从加强思想教育人手,通过强素质,建制度,严 相似文献
709.
人武部作为军队与地方的接合部,由于职能任务所定,工作环境复杂,与地方接触较多,容易沾染社会上的不良习气。同时,人武干部数量较少,工作独立性较强,有的居住分散,管理教育的难度大。因此,人武系统党管干部只能巩固加强,不能轻视削弱。笔者认为,目前人武系统党管干部要扶正祛邪,既讲宽松和谐,又不放弃思想斗争。 相似文献
710.