在化学实验教学中加强对学生观察能力的培养

化学是一门以实验为主的学科，具有很强的直观性和目的性。在化学实验教学中，注意学生观察能力的培养，是教学过程中不可缺少的环节。笔者在化学实验教学中注意从以下几方面培养学生的观察能力。     

多媒体网络教学与创新能力的培养

多媒体网络教学是现代教育的一种新颖的教学模式。人的创新能力是社会发展的强大助推力。运用多媒体网络教学,可以有效地培养人的创新能力。本文从与创新能力的四个基本要素入手,论证了多媒体网络教学与创新能力培养之间的关系。     

对加强复合型人才思维能力培养的思考

以现代高技术战争的特点和对人才素质提出的要求为依据,提出了加强现代军事人才思维能力培养的几个途径.     

浅论企业财会人员素质的培养

加速培养企业财会人员,是做好企业财会工作的关键和前提。为此,必须从以下几方面着手进行:加强思想建设,确保政治过硬;加强开发培训,确保业务过硬;加强规范管理,严格考聘制度;建立激励机制,避免人才流失。     

自寻北／稳瞄惯性平台组合研究

提出一种用于坦克等陆用战车的自寻北／稳瞄组合平台新方案,该方案采用双位置寻北计算及锁定方位测漂新方法,提高了寻北精度,使一个平台同时兼有寻北、稳瞄及姿态参考功能。     

以邓小平军事教育思想为指导探索培养新型军事人才的途径

本文依据邓小平军事教育思想,面对高技术战争对军事人才培养提出的挑战,提出了我军院校必须进一步解放思想,重点转变的几个观念.并大胆探索了深化改革,培养适应高技术战争的新型人才的思路与措施.     

生物实验教学指导方法之研究

实验是生物教学的一重要组成部分。生物实验课的主要作用有二个方面：其一是获得某些生物学知识和生物实验技能,其二是获得能独立进行实验操作的能力,为参加工作后能独立开展工作打下良好的基础。生物的实验课不应仅仅是对所学的知识的简要验证．同时更应注重使学生获得独立进行实验的能力,教师的主要任务之一是培养学生的独立操作能力。     

青年骨干教师和学科带头人选拔与培养工作的几个关系

青年骨干教师和学科带头人的选拔与培养工作是一项长期而艰巨的任务,需要处理好方方面面的关系。本文通过对９种关系的阐述,提出了工作中可能遇见的问题,探讨了解决的方法。     

知识经济与后勤“立体式”人才建设

人类社会正在进入知识经济时代。不同的经济时代,不同的社会生产力水平,需要不同素质水平的人才来适应、来创造。与此同时,人才培养也经过了专才、通才、复合型人才的“倒梯型”发展模式。知识经济的发展对人才的素质结构提出了更高要求,一种新的包含知识的广度、专业的深度、综合能力强度、道德修养高度和身心素质健康程度在内的“立体式”人才素质结构应运而生。根据人才发展规律,“立体式”军事后勤人才的素质结构,提出培养与选拔“立体式”后勤人才的措施,对实现高技术局部战争条件下军事战略有一定借鉴意义。     

平台的稳定误差对高炮射击精度的影响

针对目标坐标测定器置于稳定平台上的工作特点,讨论了平台稳定误差对跟踪系统的精度、激光回波率以及武器射击精度的影响,通过计算机仿真给出平台稳定误差对射击诸元精度的影响。