美国新东亚安全战略评析

冷战结束后,由于苏联的解体,世界战略格局发生了重大变化。亚洲,尤其是东亚的安全形势出现了许多新的特点。在这种大背景下,美国国防部于1990年和1992年分别发表了第一份和第二份     

欧美防务经济理论的发展及基本观点介绍

防务经济学是对资源配置、收入分配、经济增长和稳定等应用到相关防务议题的研究。在不同时期它的研究重点各有侧重。防务经济学的现代研究使用了最新的理论与工具,引入了数量经济学的最新成果。其研究的主要贡献有防务战略与资源配置、威慑分析、同盟的经济模型、军备竞争和战略关系等。     

论军队、武警部队不再从事经商活动

军队、武警部队从事经商活动是特定历史条件下的产物,曾发挥过积极作用,但从根本和长远看,有悖社会分工,危害部队建设。在党中央适时作出军队、武警部队不再从事经商活动战略决策后,军队、武警部队坚决完成了企业移交、撤销任务,真正走上了吃“皇粮”的发展道路。然而,要巩固这一成果,真正把“皇粮”用好,实现保障有力,还需付出不懈的努力。     

从科索沃战争看超级霸权主义对世界和平的威胁

随着6月9日北约与南联盟和平协议的签署,以美国为首的北约结束了对南联盟持续78天的狂轰滥炸,和平的曙光终于开始显现。硝烟渐渐散去,但美国在这场战争中表现出来的霸权主义行径,特别是悍然对我驻南联盟大使馆实施导弹袭击,令人在震惊之余,不得不对世界和平的前景感到忧虑。美国及其北约正在通过科索沃战争,逐步与其所认定的潜在战略对手展开战略试探和全面较量,以遏制和打压可能出现的与之抗衡的战略力量。其实质是超级霸权主义恶性膨胀的集中体现,若任其发展,势必对世界和平构成严重威胁。一、世界战略格局出现严重失衡在特定的…     

创办特色学校:一种有效的办学模式

素质教育是面向21世纪构建有中国特色的社会主义教育体系的时代课题。基础教育作为培养跨世纪人才的奠基工程,其根据任务是提高全民族的素质。党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,深刻地指明了基础教育改革的方向。素质教育是一项复杂的系统工程,针对应试教育进行全方位的改革,必定会涉及到诸多方面的问题。     

以新时期军事战略方针为指引加强专业技术人才的军事素质与能力培养

造就复合型的大学本科专业技术人才,必须以新时期军事战略方针为指针,大力加强军事素质与能力的培养。要把握专业技术人才培养的时代发展规律,针对培养现状和特点,加大军事素质与能力培养的力度;要优化重组军事知识结构,调整军事课程设置,改革充实数学内容;要加大军事教育实践性教学环节,改革培养方式,突出军事素质与能力的培养锻造。     

严格标准 规范报考程序

研究生干部选拔培养,应坚持“着眼长远、按需培养、突出重点、训用一致”的原则,切实把好入口关。一把思想素质关。按照群众评议、基层党组织推荐、政治机关考核、党委审定的程序,对送学预选对象的报考动机、德才表现等进行全面考察,切实选送思想素质过硬、入学动机端正、安心基层工作的干部入院校学习。二把任职经历关。     

我国反恐系统化处置机制的建构

恐怖主义是威胁当今世界和平与稳定的主要因素。“藏独”和“疆独”是我国当前面临的主要恐怖势力。传统单一性的反恐处置模式在打击恐怖主义时很容易陷入顾此失彼的困难境地。坚持立足全局和放宽视野,从系统化的角度提出一套反恐处置战略具有十分重要的理论价值和实践意义。在反恐处置机制中,要充分发挥法律战的基础性作用、情报战的先导性作用、经济战的根源性作用、心理战的瓦解性作用、舆论战的宣传性作用以及协作战的堵截性作用。     

用现代技术促进货运业务转型

当今的市场环境变化日趋频繁,企业很少能够凭借一个固定不变的战略定位和保守的组织形式,在长时间内保持自身的竞争优势。成功转型已成为基业常青的重要前提。     

管窥《三国演义》《三国志》中魏蜀吴创业时期的战略观

魏蜀吴三国能从东汉末年诸侯混战的环境中脱颖而出,是在很大程度上得益于创业时期军事统帅出众的战略观。《三国演义》《三国志》分别从文学、史学的角度对三国时期的战争、战争谋略和战争中的人物进行了全景式的描述。本文探讨了作者为何这样写、如何认识他们的战略观等问题。