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101.
近年来,河南省汝南县人武部认真抓好民兵应急分队整组点验、装备配备和军事训练,不断提高民兵应急分队动员支前能力。一是按照应急应战一体化要求,着力构建以交通要道为轴线、以重要目标为支撑的任务式组织布局,采取就近联片编组、联村建班、乡镇建排、企事业单位建连的编组方式统编, 相似文献
102.
本文分析了俄罗斯军事教育体系的现状,围绕军官培训的新要求、巩固科学教育潜力、完善军校招生措施、完善教学物质基地和持续不断的军事教育,分析了制约因素,提出了建设标准和对策。 相似文献
103.
104.
随着兵员征集对象由农村青年、城镇青年为主体,向各级各类院校(普通本科、高职高专、普通高中、普通中专、职业高中、技工学校)应届毕业生为主体的转移,对征兵工作提出了新的更高要求。在宣传对象上突出各级各类院校。以往征兵宣传的主要对象是厂矿企业、街道社区和广大农村, 相似文献
105.
106.
美国西点军校是专门培养陆军初级军官的学校。在它200余年的历程中,涌现出两位美国总统、3000多名将军。其一以贯之的人才锻造模式,传承历史、注重现实、开拓创新的西点精神,一直影响着世界各国军事教育的发展变革。西点军校一个基本的做法,就是非常注重在平时的点滴养成中培养学员的全面素质。 相似文献
107.
培养军人优良的意志品质 总被引:2,自引:0,他引:2
意志是人自觉地确定目标,根据目标支配和调节自己的行动,克服困难,力求实现预定目标的心理过程。优良的意志品质对现代军人尤为重要,特别是在现代高技术局部战争条件下,坚定、顽强的战斗意志是克敌制胜的精神武器。 相似文献
108.
一、既要会“相马”也要会“赛马”,让高学历与高素质画上等号。基层组织要当好“伯乐”。首先,要转变观念“识马”。不能把高学历干部要求民主宽松、爱发表不同意见等看作是政治上不合格,更不能把他们思想活跃、个性鲜明的特点看作是“刺头”。要走出褒扬“驯服型”、挑剔“张扬型”的识人误区.破除评价潜规则,防止扼杀人才个性、束缚人才创造精神。其次,要多措并举“育马”。高学历干部文化程度高,但岗位锻炼不扎实, 相似文献
109.
为了抓好大学生干部知识向能力的转化,我部积极构建科学的三维人才培养模式,延伸培养时间、拓展培养空间、激发成才动力,提高了一线带兵人建连带兵的能力,为基层建设发展提供了坚实的人才支撑。 相似文献
110.