充分发挥模拟中队在学员管理教育中的作用

随着培养高素质型人才的需要,各类院校都在探索军事院校特别是公安边、消、警部队院校如何提供一个学员培养实际管理能力的"实验场所",模拟中队不失为一个有效途径.要紧密结合培养学员管理能力的实际,健全有效机制,运用有效载体,把握重点,放手锻炼,加强引导,全面培养.     

一种值得深入探讨的FH方式——CHESS

本文从ＣＨＥＳＳ核心ＤＦＨ出发,讨论了ＤＦＨ的优点,ＣＨＥＳＳ提高ＨＦ电台传输速率的原因,对军用抗干扰通信可能带来的好处,以及尚须深入探讨的有关问题。     

军事物资储备的七大转变

我国军事战略形势的变化以及国民经济体制的改革,对我军原有物资储备体系产生了巨大冲击,物资储备正在经历数量规模合理化、管理方式动态化、方法选择多元化、储备布局战略化、内容技术能力化等一系列重大变革。     

军人待遇货币化改革研究

军人待遇货币化的核心,就是对个人劳动所得选用何种支付方式和个人消费如何保障的问题。实行军人待遇货币化的目标,就是要通过改革和不断优化军人待遇的支付手段和供给方式,变军人物质待遇收入的物化形态为货币形态,最大程度地提高军人待遇的货币化水平。当前应进一步加大改革的力度,率先在军队住房保障货币化、军人公务交通保障货币化、军人通信保障货币化、军人探亲待遇货币化、军人保险这五个方面进一步突破。     

创办特色学校:一种有效的办学模式

素质教育是面向21世纪构建有中国特色的社会主义教育体系的时代课题。基础教育作为培养跨世纪人才的奠基工程,其根据任务是提高全民族的素质。党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,深刻地指明了基础教育改革的方向。素质教育是一项复杂的系统工程,针对应试教育进行全方位的改革,必定会涉及到诸多方面的问题。     

以新时期军事战略方针为指引加强专业技术人才的军事素质与能力培养

造就复合型的大学本科专业技术人才,必须以新时期军事战略方针为指针,大力加强军事素质与能力的培养。要把握专业技术人才培养的时代发展规律,针对培养现状和特点,加大军事素质与能力培养的力度;要优化重组军事知识结构,调整军事课程设置,改革充实数学内容;要加大军事教育实践性教学环节,改革培养方式,突出军事素质与能力的培养锻造。     

倾听的魅力

心理学家认为,倾听是一种对他人情感、语言表达的反应方式和增强对他人情感、心理体验的理解手段,可以帮助人了解他人的内心世界,使人与人之间形成良好的互动关系。倾听是一种修养、一种责任、一种能力,     

严格标准 规范报考程序

研究生干部选拔培养,应坚持“着眼长远、按需培养、突出重点、训用一致”的原则,切实把好入口关。一把思想素质关。按照群众评议、基层党组织推荐、政治机关考核、党委审定的程序,对送学预选对象的报考动机、德才表现等进行全面考察,切实选送思想素质过硬、入学动机端正、安心基层工作的干部入院校学习。二把任职经历关。     

关于强化部队单位内部会计控制的思考

加强部队单位内部会计控制要树立科学的理念,强化内部会计控制人人平等的思想,突出其优先地位,规范内部岗位控制;协调好外部监管与内部控制关系,注重发挥外部会计监管作用,强化内部会计监督控制职能;建立健全单位内部会计控制体系,规范控制的方式,健全控制措施,突出控制重点。     

北京市石景山区人武部多措并举 创新民兵教育方式提高教育效果

北京市石景山区人武部针对民兵亦兵亦民的双重身份,多措并举,通过创新民兵教育方式大力提高教育效果。在教育内容设置上,突出国防理论、形势任务和战斗精神教育;在经常性教育中,突出党的基本路线方针政策、形势战备、当代革命军人核心价值观内容;编写