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21.
通化军分区着眼打造科技型,复合型和创新型三支人才队伍,精心筹划开展“大育才”活动,设置了创新理论、政策法规、业务技能、信息化知识、文史素养等9类育才项目,开启了集中轮训、参观见学、交叉任职等7条育才“通道”。 相似文献
22.
24.
25.
新 兵役法的颁布实施 ,给士兵党员的发展与教育管理工作带来了很多新问题 :( 1 )党员发展问题日益突出。一是发展义务兵党员 ,时间显得有点仓促 ,考察、培养难以做到全面、彻底 ;二是士官党员发展比例大 ,能否保证质量的问题。( 2 )党员的走留问题日益突出。一是义务兵中的发展对象、预备党员能否转入士官 ,继续在部队服役 ;二是各期士官党员能否转入下一服役期 ,继续留在部队 ,保持党员队伍的稳定。( 3)党员的教育管理问题日益突出。士官比例增多 ,很多部队达到 6 0 %以上 ,其中大部分都将是党员 ,能否搞好党员队伍的教育管理工作 ,意义尤… 相似文献
26.
新 世纪是经济全球化、政治多极化、信息网络化的知识经济时代 ,国际竞争更加激烈 ,对我们每个人特别是各级领导干部的能力素质提出了更高的要求。着眼于完成党在新世纪的历史任务 ,江泽民同志在“七一”讲话中指出 :“培养讲政治、懂全局、善于治党治国的领导人才尤为重要。”并多次强调“要大力培养中青年领导干部的战略思维能力”。为领导干部提高能力素质 ,迎接新世纪挑战指明了方向 ,明确了重点。战略问题是领导干部应该经常思考的高层次谋略战略是对全局性、高层次重大问题的筹划和指导 ,关系到国家、军队的发展方向和前途命运 ,是每… 相似文献
27.
王敬泽 《中国人民武装警察部队学院学报》2002,18(Z1):28-29
大学素质教育应该注重大学生实践能力的培养,实践能力的培养有利于培养学生广泛的能力,形成学生良好的道德、身心品质,以便造就具备完美素质的高级人才.培养这样的素质,离不开大学生的实践能力,因而大学素质教育应重视学生实践能力的培养. 相似文献
28.
李华伟 《武警工程学院学报》2002,18(1):79-80
在教学中培养学员的思维创新能力 ,必须实现一个制度 :教学模式由知识灌注式转变为兴趣激发式 ;破除一个观念 :不迷信任何权威 ,培养学员求异思维能力 ;促进一个结合 :动手与动脑相结合 ,即理论与实践相结合 相似文献
29.
支队党委机关在坚持按纲指导基层建设中要真正发挥作用 ,使基层建设在上级的指导下不断得到健康发展 ,必须注意四个问题 :一是抓好《纲要》的教育 ,不断深化按纲指导基层的认识 ;二是加大调控力度 ,保证协调机制的正常运转 ;三是理顺领导关系 ,规范按职责抓基层的秩序 ;四是强化服务职能 ,提高为基层服务的质量 相似文献
30.
部队院校与现代军事人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
军事人才的培养是一个系统工程 ,部队院校作为培养军事人才的基地和主渠道 ,应树立人才培养新观念 ,大力深化教学改革 ,努力为部队现代化建设培养和造就现代军事人才 相似文献