首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1293篇
  免费   3篇
  国内免费   4篇
  1300篇
  2024年   4篇
  2023年   15篇
  2022年   16篇
  2021年   5篇
  2020年   3篇
  2019年   3篇
  2018年   4篇
  2017年   3篇
  2016年   9篇
  2015年   30篇
  2014年   64篇
  2013年   111篇
  2012年   118篇
  2011年   95篇
  2010年   72篇
  2009年   80篇
  2008年   89篇
  2007年   120篇
  2006年   113篇
  2005年   116篇
  2004年   32篇
  2003年   37篇
  2002年   46篇
  2001年   36篇
  2000年   20篇
  1999年   21篇
  1998年   9篇
  1997年   11篇
  1996年   3篇
  1995年   6篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
  1991年   1篇
  1989年   5篇
排序方式: 共有1300条查询结果,搜索用时 0 毫秒
281.
<我们的队伍向太阳>被国家新闻出版总署确定为纪念建军80周年重点图书.该书由中国人民革命军事博物馆编辑研究处处长姜廷玉研究员主编,党建读物出版社出版.  相似文献   
282.
旅营体制下,营党委处于基层建设的最前沿,上衔旅党委机关,下带所属连队,是具体指导和推动落实的重要环节。营党委书记集“班子书记”“单位主官”“政工领导”等多重身份于一身,是营党委作用发挥的关键所在。营党委书记应练就把控方向的硬功、能力建设的内功、抓住重点的实功、务求实效的真功,助推营党委作用发挥,提高部队建设质量和战斗力水平。  相似文献   
283.
自党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,新时代面临新的挑战和新的考验,我国的实力也在不断发展壮大,当前青年干部队伍建设的工作越来越成为中国共产党亟待解决的重大时代课题之一。青年干部正是党组织中不断成长的重要的核心骨干,选拔培育优秀的青年干部,关系到党的事业薪火相传,关系到中华民族的可持续发展。  相似文献   
284.
中国发展进入了新时代,军队建设向着世界一流目标稳步向前推进。计算机技术的发展引发了军事技术领域变革,战场态势信息化促进了联合作战的发展。联合作战指挥人才指挥调度多军兵种力量,确保打赢新形态战争,发挥着重要的作用。从科技发展、军事变革、适应职业特点三方面分析联合作战指挥人才培养的现实需求,总结了联合作战指挥人才政治、作战、军事和创新相关能力,从发展、课程、师资、任用和保障五个方向探讨了联合作战指挥人才培养路径。  相似文献   
285.
军民融合培养军队人才,是推动国防和军队建设跨越式发展的战略要求,是解决当前我军人才培养瓶颈的现实选择。军队人才军民融合培养涉及军地双方,应在完善相关法律制度的同时,健全组织体系搞好顶层设计,完善机制促进融合顺利进行,拓展渠道扩大融合层次范围,改善条件营造融合和谐环境。  相似文献   
286.
《中国军转民》2007,(7):F0002-F0002
北京理工大学是“理工为主,工理文协调发展”的重点大学,是“985工程”和“211工程”重点建设的高校之一。其前身是1940年创办的延安自然科学院。学校设有13个学院,43个研究所(中心),并建有研究生院、继续教育学院、现代远程教育学院、高等职业技术学院、西山分校和秦皇岛分校以及珠海学院和良乡校区,拥有11个省部级以上重点学科、25个部级重点学科,  相似文献   
287.
有这样一群人,他们天生听障、四处求医,渴望自由交流;有这样一群人,他们虎气震天、斗天战地,渴望和平安宁;在构建和谐社会的大潮中,共同的爱、共同的期盼将这样两群人紧紧地联系在一起,为我们呈现出的是上善若水的人间大爱与刚毅勇猛的男儿情怀的完美融合,奏响了时代最强音。  相似文献   
288.
文章从分析军队后勤宏观环境入手,确立了后勤宏观调控的目标取向;根据新时期后勤宏观管理实际,剖析了条块分割和重复建设、总供给与总需求关系、隐性经济和“第二财政”治理等三个宏观调控的重点和难点问题。并对后勤宏观管理中经常遇到的调控行为目的、调控反馈机制、调控频率与调控强度等理论问题进行了针对性研究。  相似文献   
289.
能打仗、打胜仗,关键在人才,基础是教育。培养适应未来体系作战需要的后勤专业人才,必须积极推进后勤专业人才培养创新,在培养观念、培养模式、培养内容和培养方式上有所作为。  相似文献   
290.
国防生已经成为军事人才的重要来源之一。为客观、有效地评价国防生培养质量,不断为提高国防生综合素质提供可靠的依据,文章针对国防生培养质量的影响因素大多难以量化的特点,运用层次分析法的模糊综合评价法对国防生的培养质量作出了评价。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号