军队仪式文化活动在思想政治教育中的功能价值探析

<正>军队仪式文化活动是利用军队文化符号来让官兵获得丰富情感体验并实现不同象征意义的精神激励活动。它不仅是军事文化的组成部分,同时也是我军开展思想政治教育的重要载体。仪式文化活动通过紧密结合部队和社会现实,将思想政治教育融入官兵个体生活和文化活动中,能够有效破解教育中官兵身体"在场"但心灵"缺席"的现实困境,将静态的理论灌输转化为动态的行为自觉,以期实现对官兵的激励、教育和引导。     

创新观念增强社会主义信念教育的说服力

社会主义的主体性价值性,是社会主义的核心要素,搞清了这个问题,才能真正搞清“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。我们过去在理论研究和宣传教育中一度忽视了这一点,必须创新观念,增强社会主义信念教育的说服力、感召力。     

基于熵法的炮兵战场目标价值分析

目标价值分析是炮兵作战情报信息处理的中心工作。如何从炮兵战场众多的目标情报中确定其价值,并根据作战任务需要选择要射击的目标和确定优先顺序,是炮兵指挥员及其参谋人员的一项重要任务。根据熵法和模糊决策对炮兵战场目标价值进行了分析和排序,为炮兵指挥员的决策行为提供依据。     

先秦儒家价值观探析

以孔子、孟子、荀子为代表的先秦儒家最早发现和强调了人的价值——理性,这种理性主要指人的道德理性。从价值取向上看,他们承认人的个体价值,但力主群体价值取向这种富有东方民族特色的价值观在历史上产生了重大影响,在今天也仍有其现实意义。     

“第二届中日价值哲学学术研讨会”在上海召开

由南京政治学院上海分院和上海财经大学、中共上海市委党校、《学术月刊》编辑部等发起和承办的“第二届中日价值哲学学术研讨会” ,于 2 0 0 0年 9月 14日至 17日在上海等地召开。参加会议的有来自日本、韩国、我国大陆及台湾等高等院校和研究单位的专家、学者近 80人。大会讨论的问题比较广泛 ,涉及到价值哲学理论如何定位的问题、价值哲学与哲学的关系问题、重建新时期价值哲学等问题 ;有的涉及到价值评价问题、评价的标准及体系问题 ;更多的是涉及到价值观念方面的问题。大会重点突出了价值的应用。比如 :关于环境价值、全球伦理价值、…     

邓小平人才思想的核心及其理论价值

“尊重知识 ,尊重人才”既是邓小平人才思想的核心 ,也是党的知识分子政策的核心 ,是大胆培养选拔人才的思想基础。尊重知识 ,尊重人才 ,是解放和发展科技生产力的前提 ;要特别重视培养优秀的年轻人才 ;为优秀人才的脱颖而出创造良好的环境 ;建立有利于人尽其才的激励机制等 ,都具有重大的理论价值和深远的实践意义。     

革命战争时期人民军队士兵素质培育的基本做法

革命战争时期,党和军队领导者们高度重视基层士兵素质培育和发展,在革命战争的实践中,创造并形成了一系列加强士兵队伍建设的理论和方法,主要体现为:以系统经常的政治教育清除士兵的"小农意识"、以严格正规的军事训练强化士兵的军事技能、以整训肃纪的治军方式树牢士兵的纪律观念、以形式多样的文化教育提升士兵的内在素质等。这些战争实践中产生的做法及经验,为人民军队的发展壮大提供了有力支撑,对于新时代促进强军目标在基层的有效落实仍有着重要的现实意义。     

守住自己的“沉香”

有这样一个故事:有一位年迈的富翁,他非常担心若自己给儿子带来幸福,反而会害了他。为此,他把儿子叫到跟前,向儿子讲述了他自己如何白手起家的故事,目的是希望儿子也能发奋图强,靠自己的努力走天下。儿子听了很感动,就决定独自一人去寻找宝物。他跋山涉水历尽艰辛,最后在热带雨林找到一种树木,这种树能散发一种浓郁的香气,放在水里不像别的树一样浮在水面而是沉到水底。他心想:这一定是价值连城的宝物。就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,为此他深感苦恼。一开始他还能坚守自己的判断,但日子如水,时间最终让他改变了自己的初衷…     

信息时代马克思主义哲学育人价值的实现

信息时代对学生的文化判断和道德判断能力提出了挑战 ,也对马克思主义哲学教育提出了更高的要求。通过分析马克思主义哲学育人价值及其体现 ,指出在现代课堂教学中 ,理论的选择和比较是马克思主义哲学育人价值实现的重要环节。     

住房公积金贷款利率下调

众所周知,人民币作为一种特殊商品具有五种“职能”,即价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。除此以外人民币还具有其它鲜为人知的五种价值。