“互动式”教学模式初探

所谓"互动式"教学模式,即指以学员自学为主,以教员讲解指导为辅,坚持"学中导、以导促学"的互动原则的新型课堂教学方式。具体做法是:将教员预习教材、看电视片和理论诱导结合起来。在授课前,首先将本课内容归纳为几个问题,向学员提出,以造成"悬念",然后有针对性地播放电视片。在播片过程中,遇有重点或难点马上停下来,让学员发     

系队干部要重视学员创造性思维的培养

以军队建设及打赢一场高技术条件下局部战争对人才需要为依据,提出了系、队干部加强学员创造性思维培养的重要意义,探索了军校培养具有创造性思维能力人才的思路与措施.     

政治教育经常化与管理规范化

如何从整体把握军校学员的教育管理工作,把教育经常化、管理规范化真正落到实处,使教育管理朝着有序。协调、正规的方向发展,是当前亟待解决的问题。本文主要阐述了政治教育经常化、管理规范化必须从提高思想认识入手,必须做到两手抓、两手都要硬,必须在“深、活、细”上下工夫。     

谈电视教材的读解注意

运用分析论证的方法,就电视教材的读解注意问题,提出了读解注意的分类、读解注意的因素和读解注意应把握的要点,使读解注意向更深层次发展.     

适应“两场”需要 努力办好教导队

军分区教导队是培养后备力量建设人才的重要基地。我们立足实际,按照“整体配套、编配合理、管理规范、保障顺畅”的要求,从“战场”和“市场”需要出发,下大力狠抓了教导队全面建设。     

调整心态 合编合心合力

时下,部队正在进行体制编制调整改革。有针对性地加强教育管理,保证合编合心合力,是当前和今后一个阶段的重要任务。     

加强转业待安置士官管理

部队转业待安置士官从确定转业距地方报到长达7个月之久,部分人员想留没留下,易地安置又不符合条件,各种想法多、思想顾虑大等等,给各级做好“两个经常”工作带来了一定难度,同时也给部队安全管理工作带来了一定的影响。在加强对转业待安置士官的管理上,各级务必要引起高度重视     

实施人才强军战略的对策

努力培养和造就大批高素质新型军事人才,是我们必须完成的一项紧迫战略任务,必须认真贯彻军委关于实施人才战略工程的规划,采取超常措施,抓紧人才队伍建设。与时俱进确立科学的人才观胡锦涛同志在中央人才工作会议上的讲话中提出,要树立科学的人才观。他深刻指出:“做好人才工作,落实好人才强国战略,必须以马克思主义为指导,从当代世界和中国深刻变化着的实际出发,根据党和国家事业发展的迫切需要,解放思想、实事求是、与时俱进,树立适应新形势新任务要求的科学人才观。”这一重要论述,对我军人才的培养同样有着重要的指导作用。树立复合、…     

旅团抓好人才培训要有新思路

未来战争的较量是人才的较量,谁占领了人才的“制高点”,谁就能取得未来战场的主动权。针对当前旅团军事人才队伍建设的实际情况,笔者认为只有在人才培训的目标、内容、途径上有所创新,才能抓好人才队伍建设。