如何转化“双关生”

双关生是指学习成绩和思想行为都较差的学生.这类学生在班上虽然人数较少,但其影响力巨大,因而作为班主任要重视抓好双关生,这不仅有利班风建设,提高教育教学质量,也有利于最大限度地帮助每个学生成才.转化双关生的方式很多,在多年的教育教学中,根据本人的实践收到较好效果的方法主要有以下几点:     

寓思想教育于物理教学之中

中学物理课,是普通教育的一门基础课程.它的目标是培养社会主义建设需要的合格人才,它对于提高全民族的科学文化素质等具有重要的作用.根据物学的特点和物理教材的实际,中学物理教师在物理教学中加强对学生的思想教育,把传授知识、培养能力、教会方法和思想教育四者融为一体,这是当前物理教育中一个十分重要的课题.长期以来,在教书育人方面,抛开物理教学的具体内容而另搞一套的形式主义,已经产生了消极的作用,应引以为戒.物理教师只有结合学生的实际,深挖教材中的思想因素,寓思想教育于物理教学之中,才能收到良好的效果.本文主要从理想教育和爱国主义教育两个方面,谈谈个人的观点.     

谈培养学生英语写的能力

语言课的根本目的在于培养学生听、说、读、写能力,而写是传递信息的交际能力,是一种积极主动,创造性语言交际活动,也是一种智力认识活动.因此,写是听说读能力的延续,也是培养听、说、读能力的有效手段.心理学家的许多实验已经证实了词句的发音和形体以及动觉在学习外语中的相互促进关系.笔头训练也有助于正确理解,巩固和灵活运用所学语音、词汇和语法知识,它是语音词汇和语法教学的重要手段.国外的实验证明:学英语单词时,利用写和不利用写,效果大不一样.利用写能记住91%的单词,不利用写,能记住53%的单词.写也可以培养学生用英语思维的好习惯.从某种意义上讲,写更能全面地、切实地反映学生的英语水平,是检查学生英语知识和综合运用语言能力的重要手段.     

美国AAAV装备采办项目的风险管理实践及启示

对于武器系统研制项目,通常由于技术的先进性、系统的复杂性、需求的特殊性,充满了风险。如何识别、评估、减低这些风险,对风险实施卓有成效的管理,是项目成功的关键。如果对项目风险识别不够、评估不准、控制措施采取不力,则很容易导致项目的进度拖延、经费超支甚至使得性能下降。因此,美国国防部自20世纪70年代起就开始要求对采办项目实施风险管理。如今,在美国国防部,对装备采办项目实施风险管理已经融合成为项目管理的一部分,并取得了显著效果。下面将以美国海军的高级两栖突击战车(AdvancedAmphibiousAssaultVehicle,AAAV)采办项目…     

联合火力运用的“灵魂”——美陆军“联合火力效应协调中心”

联合火力打击作为非接触战争的主要手段和样式,正日益受到人们的广泛关注。联合火力协调,作为联合火力运用的灵魂,已经构成一体化联合作战组织指挥的重要内容。近期世界几场高技术局部战争的实践也表明,联合火力的有效协同,不仅能够做到优势互补,而且还能实现整体效益倍增。美军作为新军事变革的先行者和收益者,在联合火力协调的理论和实践方面,积累了丰富的经验。在美国国防部经常有关于联合作战的讨论和要不要联合的争论,他们认为,联合的实质就是通过有意识地借助其他因素来最大程度地实现整体力量的互补和加强,尽可能地弥补单个作战单元…     

着眼使命育人才 不拘一格铸精兵

近年来．我们针对新建部队武器装备新、人才需求压力大的实际,结合武器特点和部队担负的使命任务．采取超常措施,狠抓人才超前培训,想方设法早出人才、快出人才、出好人才．收到了较好效果。先后圆满完成了数枚新型导弹试验发射任务,涌现出一批先进典型．为部队尽快形成作战能力奠定了坚实的人才基础。     

不断提高新任主官岗前集训质量

黑龙江省军区严格落实任职前培训制度,连续5年组织新任人武部、预备役团主官岗前集训。集训中,坚持有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,不仅提高了培训工作的质量,而且还有力地促进了人武部、预备役团建设水平的提高。近年来,全区共有76个人武部被省军区以上评为先进单位或标兵单位,有93名人武部、预备役团主官立功受奖。     

开原市人武部——征集培训方法好

辽宁省开原市人武部针对征兵工作新问题,对征兵工作人员进行了细致的征集培训,收到良好效果。     

演兵资讯

新城子区人武部——组织民兵干部培训,吉林某预备役团——通过演练提高后勤保障能力,白塔区人武部——打造学习型机关,庄河市人武部——提高模拟训练水平,农垦北安分局人武部——砺练民兵过硬本领。     

试论战时士官培训模式的构建

以“打赢”为先导,“会用”为核心,“信息”为牵引,建立教材准备规范化、培训目标特定化、培训手段现代化、培训案例模拟化和培训师资质量化的战时士官培训模式,不仅是对新型士官专业培训的一种创新,也是提高战时保障效果的重要举措。