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681.
张杰  牛原  贾勇 《中国民兵》2010,(9):22-23
今年以来,河北省衡水军分区采取集中培训、比武竞赛、交流观摩等途径,大力提高基层专武干部的能力素质,较好解决了他们专武意识不强、业务技能较弱等问题,推动了基层民兵预备役工作的高质量落实。  相似文献   
682.
加强和改进国防生任职培训工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
王新 《政工学刊》2010,(12):66-67
今年初,国家教育部、解放军四总部联合下发的《关于加强国防生军政训练和任职培训工作的实施意见》明确规定,培养目标为专业技术类的国防生,任职培训时间由原来的10个月调整为3个月。学制的缩短,意味着标准更高、要求更严、挑战更大。必须积极适应,抓住机遇,主动作为,着力在深化思想认识、改进培训模式、形成长效机制上下实功、使真劲。  相似文献   
683.
培育军人核心价值观,是当前部队思想政治教育的重中之重,其培育途径尤为重要,笔者认为,可以通过培养与激发官兵亲社会行为,来推动与促进军人核心价值观的培育。运用心理学的相关理论,促进亲社会行为的概念与特征、亲社会行为与军人核心价值观的有机结合,培育军人核心价值观。  相似文献   
684.
阳春三月,云南省军区举行学习贯彻《军队基层建设纲要》培训试点。成都军区政委田修思出席培训动员大会,并作重要讲话。田修思政委指出,学习贯彻落实科学发展观,必须学习《纲要》,贯彻落实《纲要》,必须深入学习科学发展观。成都军区副政委赵开增、政治部主任吴昌德和西藏军区政委王增钵出席培训动员大会。会议由云南省军区司令员邱型柏主持,云南省军区政委郎友良作动员。  相似文献   
685.
军校思想政治理论课实践教学是理论教学的延伸和拓展,是让学员运用所学理论去检验真理的有效性,从而获取价值认同、情感体验,树立革命军人核心价值观并坚定信仰。探索军校思想政治理论课实践教学,加强思想政治理论课的实践环节,是培养当代革命军人的关键。  相似文献   
686.
部队心理管理针对被管理者的心理活动规律,从激发被管理者的心理潜力入手,充分调动他们的主观能动性,实现部队的和谐管理。本文从心理管理的管理起点、建设重点、主要突破口、实现目标四个方面加以分析和阐述,试图对武警部队心理管理的本质和具体做法作以有益探索。  相似文献   
687.
教师是思想的传承者和教育的主导者,在新疆少数民族双语教师培训中加强民族团结教育,培养学生在社会交往中正确对待和处理民族问题的基本素质,引导学生形成维护民族团结的自觉意识和良好的行为习惯,是抵制和粉碎民族分裂势力破坏活动、维护民族团结、维护新疆社会稳定和国家安全的有效途径。  相似文献   
688.
加强和改进高中级干部教育培训工作,对推动学习型党组织建设深入发展具有重要作用.干部教育培训机构要积极调整教学思路,科学设置培训内容,创新改进学习方法,健全完善组学机制.  相似文献   
689.
《现代军事》2010,(5):68-69
在俄罗斯T-50隐身战斗机样机首次试飞广泛吸引世人目光的同时,俄罗斯空军又悄然完成了第二个重大举措,第一架新型高级教练/攻击机——“雅克-130”交付俄罗斯空军,该机将成为俄空军新一代战斗机飞行员培训体系的核心。  相似文献   
690.
作为一种新的学习哲学,建构主义学习理论的教学观、知识观、学习观、课程观及教师作用等方面都有独到见解,符合成人学习特点。在职公安民警培训是一种特殊的成人职业培训,建构主义必将对其提供不少可以借鉴的培训思路。  相似文献   
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