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791.
一、思想政治教育的整体观是发挥教育内容整体作用的观念。思想政治教育内容直接决定思想政治教育的性质和方向。思想政治教育的效果是通过系统完整的内容综合作用于部队和官兵而产生的。如果出现某一方面内容上的要素缺陷,就可能成为诱发官兵行为出问题的短板。因此,思想政治教育内容的系统完整必须有一个总体规范。根据我军思想政治教育的有关文件规定,结合部队工作实践,思想政治教育内容总体可概括为:坚持以学习马克思主义特别是马克思主义中国化的最新成果作为根本内容; 相似文献
792.
793.
794.
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该文从加强和改进党的作风建设对高校校风建设的重要性和紧迫性为出发点,分析了高校在党风建设上存在的突出问题,并对如何切实加强党的作风建设,营造以党风促教风,以教风带学风的良好氛围提出了切实有效的措施。 相似文献
796.
胡新华 《兵团教育学院学报》2010,20(4):32-35
随着中国现代小说的兴起.女性声音也相应出现,在与男性一并参与宏大叙事的同时,女性叙事者也选用日记体小说这一私人性极强的体裁与话语形式,以突出男权强势话语的重围,建构起女性自我的权威。丁玲的《莎菲女士的日记》就是一个很好的例子。本文拟围绕《莎菲女士的日记》探讨“日记体小说”的叙事策略。 相似文献
797.
李自成 《武警工程学院学报》2010,(1):82-85
教学督导是院校提高教学质量的重要措施之一,它对各院校的教学质量和人才培养质量起着重要的监督作用。有效发挥教学督导的监督及指导功能,必须以对督导工作主要内容的把握为基础,在坚持督导原则的情况下,进一步改进督导工作的方式方法。 相似文献
798.
799.
800.