落实党风廉政建设责任制 开创兵团反腐倡廉新局面

实行党风廉政建设责任制是党中央、国务院从制度上保证各级领导班子、领导干部对党风廉政建设和反腐败工作切实负起领导责任而采取的重大举措,是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项带有全局性、根本性的重要制度,是提高党的执政能力和实践“三个代表”重要思想的具体体现。     

发展兵团经济应注意的几个问题

江泽民同志在党的十六大报告中指出：“必须把发展作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面.”在新形势下,兵团围绕“发展壮大兵团,致富职工群众”的工作目标,经济和社会发展取得了长足进步,社会面貌发生了深刻的变化,令人鼓舞.但是,不能忽视的是,发展中的兵团经济也存在一些需要认真研究和解决的问题.     

筑牢执政能力建设的基础

以提高党的执政能力建设为重点,全面推进党的建设新的伟大工程,是中共中央《关于加强党的的执政能力建设的决定》中提出的一个重要思想。它体现了几代中央领导集体关于加强党的执政能力建设的一贯要求,是进一步推进党的建设伟大工程的核心内容。     

抓住关键环节 推进廉政建设

发生在少数领导干部身上的严重违法违纪和腐败问题,极大损害了党的形象,给党、国家和群众造成了严重损失。因此,抓领导干部队伍党风廉政建设这个关键环节,推进新世纪新阶段党风廉政建设和反腐败斗争健康发展,是摆在我们面前的一个重大现实问题。     

爱女涵涵

大学毕业那年,怀着对军营的向往和好奇．我入伍到内蒙古草原．成为一名边防军人。在银装素裹的冬日,我到边城锡林浩特市报到。刚下车．零下30多度的严寒．就给了我迎头一击。看着街道上厚厚的积雪和包裹严实的行人,在举目无亲的北疆小城锡林浩转,生性怕冷的我感到一片凄凉．我打电话对朋友诉苦,朋友却说,没关系,初来乍到总有些不习惯,你会在不知不觉中喜欢它的．人都这样的。当时我不敢苟同。     

搞好基层党员先进性教育

基层党员的先进性是保持党的先进性的根基。抓好基层党员先进性教育,是基层党的建设的一个重要课题,是新形势下对基层党员提出的迫切要求,也是确保部队履行“打得赢”、“不变质”两大历史使命的重要保证。一、增强基层党员先进性的思想意识。党的先进性意识淡化,是一些党员政治上失去先进性的突出表现。党员增强党的先进性意识,必须深刻认识保持党的先进性的重要性和必要性。(一)保持党员先进性是保持党的先进性的基本条件。如同细胞对于人的机体一样,党员是党的机体的细胞,是组成党的最基本的因素。党的先进性决定了党员的先进性,而党员的…     

从严治军要做好“小”文章

从严治军是党的三代领导核心一贯的治军方略,是保证党对军队绝对领导,保持人民军队性质,提高部队正规化建设的重要途径。但个别单位在落实过程中没有真正领会军委首长的意图,没有吃透总部的文件精神,存在不少认识误区。比如,把从严治军片面地理解为只有搞大教育、大整顿、大建设、大投入等等才算是领导重视,忽视了一些“小”的环节和管理,认为动作越“大”,就越有声势、越有影响,就越能显示出领导的政绩和水平;而在日常管理中,仿佛什么工作一沾上“小”字,就显得不够档次、缺乏品位,是胸无大志的表现。辩证法告诉我们:“大”与“小”是对立…     

着重在“新”、“思”、“活”、“行”上下功夫

把握“新”字,用不断创新来激发学习欲望。一)学习新成果。紧紧抓住“三个代表”重要思想与时俱进理论品质,跟踪理论发展的走向,坚持用党的理论的最新发展、论界研究的最新成果,解释和回答广大官兵在工作学习中遇到新情况和新问题。(二)交流新经验。借助基层的小报纸、广播、小橱窗等工具,定期举办“三个代表”重要思想学习研会,开展心得交流、热点难点辩论等活动,为官兵交流学习验提供舞台。积极鼓励官兵交流学习的新体会,介绍学习的方法,共享手中的好资料,共同提高学习的质量和水平。三)运用新方法。坚持把学习教育与社会实践结合起来,有…     

保持先进性教育要抓好四个环节

一、抓好理论学习环节,增强教育的自觉性。深入学习党的三代领导核心和胡主席关于保持共产党员先进性的重要论述和有关文件,掌握好思想武器,是搞好保持共产党员先进性教育的前提和基础。因为思想理论素质是领导素质的灵魂,思想理论上的提高是根本的提高。所以,在保持共产党员先进性教育中,要采取集中学与个人学、领导讲课与观看录像、座谈讨论与交流体会相结合的方法,组织党委机关干部认真学习党章、三个代《》《“表”重要思想党建理论学习纲要》、《保持共产党员先进性教育党课参考教材、保持共产党员先进性教》《育读本》等书籍,切实吃透…     

需要层次理论与成就动机

心理学研究表明,人的行为总是由一定的原因引起的,这些原因有外在的,也有内在的。动机就是引起、维持和促进个体行动的内在力量。美国心理学家马斯洛将人类的动机分为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要以及自我实现的需要五个层次,提出较低层次的需求优先于高层次的社会需求和自我实现需求的理论,认为一种需要满足之后,另一个更高的需求就立刻产生,成为引导人的行为的动力。根据这一理论,可以较好地分析官兵动机和行为的关系。在实际工作中,可以尝试运用“需要层次理论”来激发官兵的成就动机,提高部队战斗力水平。一、拓展自…