学习贯彻《纲要》须强化六种观念

在组织和参与《军队基层建设纲要》学习贯彻活动中,有的基层干部动力不足,存在着厌烦情绪和盲目满足、无所谓的心态,以及学与不学一个样等模糊认识。作为一线带兵人,要想把基层部队建设好,就必须在提高思想认识、学懂弄通新《纲要》,进一步增强按纲建连的意识和能力上下功夫。基层干部要成为贯彻落实《纲要》的明白人、领头雁和实干家,     

紧贴基层实际抓好理论学习

加强基层官兵理论学习,是用党的创新理论武装官兵的基础性工程,也是部队创建学习型军营、培育知识型军人的重要途径。基层营连应紧密结合当前形势,紧贴官兵思想特点,着眼强基固本,注重创新方法,切实提高基层理论学习的针对性、实效性。     

按纲指导基层要善用“加减乘除”法

“加”就是善于“强基固本、快马加鞭”帮助基层党支部提高“三个能力” （一）建强“一个班子”。首先,机关要发挥“伯乐”作用选准“好马”,把踏实肯干、责任心强、群众基础好的优秀干部,选拔为基层党支部正副书记。其次,机关要扬好“快马鞭”,加强对正副书记的培养,坚持用在职培训、以会代训等形式进行“补差”培训,帮助基层主官掌握“应知应会应做”内容,提高发现问题、分析问题、解决问题和结合实际创造性抓好工作落实的能力。     

从“五个结合”入手增强基层思想政治工作实效

思想政治工作是做人的工作,是凝聚人心,调动官兵积极性,激发官兵创造性的工作。新形势下．基层思想政治工作要紧密联系部队实际,充分发挥我党我军的这一政治优势,增强工作实效,应该注重坚持“五个结合”。     

从“四个结合”入手 搞好大学生士兵思想政治教育

大学生士兵与其他学历层次的士兵相比,具有知识系统、思维敏捷、接受能力强,民主、自主、权利、平等意识强,看问题、办事情有思想、有主见等显著特点。对于基层政工干部而言,要搞好大学生土兵的思想政治教育,就必须针对大学生士兵的这些特点,注重通过灵活的方式方法增强教育实效。具体来说,应做到“四个结合”。     

少解释 多解决

听到基层反映一些没解决的实际问题,有的机关干部总是解释,摆出一堆理由。对事情的原委作些必要的解释不是不可以,但毕竞解释无助于问题的解决,解释得多了,潜台词就是“与我无关”或“我没办法”,成了推卸责任。依笔者之见,机关真心诚意为基层服务,此时正确方式应该是：少解释,多解决。     

强化基层政工干部信息化素质

当前,信息系统越来越成为政府、科技、教育、卫生、工业、农业等各行各业了解情况、数据统计分析、提出解决方案的得力助手。在军事领域,当现代信息系统进入作战体系中的侦察预警、指挥控制、火力打击、网电对抗、综合保障等系统之后,便颠覆了传统作战体系的面貌。     

基层部队心理疏导工作的难题与对策

据统计,《思想政治教育大纲》中有11处涉及心理内容,《政工条例》中涉及心理方面的要求有28处,可见,心理疏导已经成为思想政治工作的重要方法,心理疏导在基层的地位作用也越来越突出。重视做好心理疏导工作,既是构建和谐军营的现实需要,也是提高战斗力的迫切要求。梳理工作中的矛盾,寻找积极对策势在必行。     

切实提高基层党员培训质量

解决当前基层党员队伍中存在的三个突出问题,必须切实提高基层党员培训质量。各级党委、支部要站在党对军队绝对领导、履行职责使命、建设现代化武警的高度,坚持以锤炼坚强党性为根本,永葆基层党员的先进性;以提高党务能力为重点,增强党员培训的针对性;以发挥模范作用为目标,调动履职尽责的积极性。     

切实做好民兵训练中的政治工作

近期．针对如何做好民兵训练中的政治工作．激发练兵热情问题．江西省九江县人武部深入各基层武装部、民兵连。进行了认真细致的调查研究。通过调查感到．当前各级对抓好民兵训练中的政治工作存在以下问题：一是对民兵军事训练中的政治工作重视程度不够,有些同志认为,民兵训练中的政治工作作用不大。二是民兵军事训练中的政治工作方法不灵活．不少单位还仅仅停留在开开动员会,上上政治课,出出黑板报,总是沿袭老一套,没有结合民兵军事训练的新情况新特点有针对性地开展政治工作．没有从根本上解决如何激发民兵练兵热情问题。