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981.
“天涯海角”,古代文人谪贬放逐之地,曾是文化的荒漠、文明的盲区,不知有多少骚人墨客在这里留下叹息的背影。历史将记住这一天。1993年4月18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席江泽民专程来到海南省东瑁洲岛。看望驻岛官兵,挥毫写下“天涯哨兵”四个大字。并赠送图书300册,勉励官兵:读书成才。建设好海岛。  相似文献   
982.
“出门山绕山 ,进门头顶山 ,脚走盘山道 ,身临万丈渊。”这是被誉为人民海军“高山舰队”的某通信部队日夜坚守的岗位。他们就是在这环境中创造了一个又一个的奇迹 :先后被评为全国“普法先进单位”、全军“装备管理三化达标先进单位”、全军“通信部队军事训练正规化达标先进单位”、“海军基层建设先进师团”、“海军先进师团党委”、“海军军事训练先进单位” ,连续 4年达到海军一级训练团队标准 ,荣立了集体三等功。他们成功的奥妙何在 ?这个部队的官兵说 :党委作风实 ,基层事业兴。敢问“短”在何方 ?往事不堪回首。 6年前 ,部队以“告…  相似文献   
983.
随着我军现代化进程的加快 ,越来越多的高学历人才走进了军营。在部队这座大熔炉里 ,不少高学历人才“如鱼得水”而受“重用” ,也有相当一部分“水土不服”而“下岗”。高学历人才的“下岗” ,影响了高学历人才的整体形象 ,造成了人才资源的浪费 ,不利于我军现代化的进程。甚至有的单位出现了这样的“怪事” :一方面是基层部队和机关急需各类高技术人才 ,另一方面却是不少高学历人才相继“下岗”。从表面上看似乎自相矛盾 ,实际不然。部分高学历人才“下岗”现象的发生 ,不是完全偶然的、个别的 ,而是有其生成的主、客观原因 ,必须引起足够…  相似文献   
984.
《常回家看看》这首歌 ,唱出了人们的心声 ,拨动了人们的心弦 ,在华夏大地产生了强烈的共鸣 ,引发出人们许多的思考和联想。之后不少人提出 :机关要常到基层看看 ,老师要常到学生家看看 ,下级要常到上级家看看等等。见了这些“看看”之后 ,我也想呼吁 :领导干部还是要常到部属家看看。记得在我走进军营 ,调入机关工作的一个晚上 ,一位将军敲响了我这位连级干部的家门。望着平日威严的首长 ,我是受宠若惊 ,手足无措。然而 ,首长却笑着说 :“家里条件这么差 ,生活一定很艰苦 ,有什么困难吗 ?”听到首长如此关切的问候 ,我拘紧之感荡然全无 ,心…  相似文献   
985.
基层官兵所期盼的主要是“八不”干部 ,即 :立场不萎 ,为人不媚 ;作风不浮 ,虚名不图 ;身子不懒 ,手不乱插 ;架子不大 ,办事不卡。这“八不”道出了基层官兵的心声 ,也是旅团政治机关干部应该做到的“八项注意”。一、立场不萎 ,为人不媚。“萎” ,就是没有“主心骨”。有些政治机关干部善于察言观色 ,人云亦云 ,左右逢源 ,一遇有重大分歧的事 ,马上就做“骑墙派” ,或者见风使舵 ,或者随大流 ,没有原则 ,也没有自己的立场、观点和看法。要做到立场不萎 ,关键在于学习 ,熟悉大政方针、上级指示和相关的业务知识 ,有一定的理论功底 ,这样看问…  相似文献   
986.
基 层党风党纪建设的好与坏 ,直接影响部队战斗力的生成 ,直接影响基层党组织的凝聚力。当前部队基层党风党纪建设中存在的主要问题是 :①奉献精神和艰苦奋斗精神淡化。个人主义、享乐主义和拜金主义有所滋长 ,盲目崇尚资产阶级腐朽文化生活方式 ,个别官兵精神颓废 ,不思进取 ,有的探亲休假期间参与赌博、到“三厅一廊”娱乐等。 ②热衷于搞庸俗关系。有的基层党员干部在战士学习技术、配备骨干、选改士官和实施奖惩时 ,不是坚持原则 ,实事求是 ,而是凭关系、徇私情。 ③侵占士兵利益。有的基层党员干部侵占战士伙食费 ,多吃多占 ;有的拿连…  相似文献   
987.
蔡鹏 《政工学刊》2002,(8):43-44
团级机关要履行好蹲点帮扶指导基层的职责 ,增强面对面抓基层的实效 ,切实解决机关下不去、蹲不住、帮不实的问题 ,必须有一整套科学有效的蹲点帮扶机制。一、目标实现机制。 目标实现机制是落实蹲点制度的前提和基础 ,必须抓好以下“三个环节” :(一 )调查摸底。 党委机关要解决问题 ,必须调查摸清基层单位存在的问题 ,要树立“发现问题是水平”的观念 ,以脚踏实地的工作作风 ,抓好“三个一遍” ,即年初团领导机关干部下基层全面调查摸底一遍 ;季度《纲要》考评调查摸底一遍 ;每月利用下基层检查工作时调查摸底一遍。使党委机关、各基层单…  相似文献   
988.
课堂教育是思想政治教育的主阵地 ,在课堂教育中 ,巧妙提问 ,对于调动官兵参与教育的积极性 ,增强教育效果 ,十分有益。其一 ,提问目的要明确。一些新上任的政工干部不明白这一点 ,授课时 ,有的故弄玄虚 ,以示学问高深 ;有的不研究授课内容 ,不研究授课对象 ,只顾履行讲课“手续” ,随意提问 ;有的只知其然 ,不知其所以然 ,别人提问我也提问。这样 ,问是问了 ,但效果不理想。要知道提问的目的在于激发官兵思维 ,引起兴趣 ,引发思考 ,产生互动效应 ,调动大家的积极性 ,增强教育效果。只有明确了提问的目的 ,才会在提问这个问题上勤思考、多琢…  相似文献   
989.
官兵心理承受能力弱是近年来基层反映比较强烈的一个问题 ,成为影响和制约基层质量建设和整体水平上台阶的一个重要因素。从部队调查的情况看 ,部分官兵心理承受能力弱主要表现为 :有的经受不住挫折的考验和打击 ,甚至轻度批评都会对其思想产生较大影响 ,少数因个人愿望得不到满足 ,就自感没脸见人 ;有的对外界反应过于“敏感” ,极为关注和看重别人对自己的评价 ,情绪受外界因素影响大 ;有的思维方式单一 ,基本是直线思维 ,心理需求偏执等等。分析其原因 :(1)近几年入伍的新战士中 ,绝大部分是独生子女 ,依赖性较强 ,在家衣食住行往往是父…  相似文献   
990.
100-1=0?     
刘志勇 《政工学刊》2002,(11):33-33
近闻 ,某部请基层主官给机关提意见 ,一名指导员提出一个奇怪的等式 :10 0 - 1=0。他解释说 :基层干工作 ,很想把每项工作都做得圆满 ,但现在机关哪个部门都爱强调自己的工作“非常重要” ,哪方面一出问题 ,其他的工作也会被“一票否决”掉 ,一年的工作算是白干了。这就好比是“10 0 - 1=0”。因此 ,他提醒机关干部 :慎用“一票否决”。这位指导员的意见既是提醒 ,更是呼吁 ,值得深思。也许“一票否决”的出发点是为了防止“一招鲜”现象的发生 ,促进基层建设的全面发展。但如果事事强调 ,实际上等于票票否决 ,结果只会适得其反。现在有的基…  相似文献   
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