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121.
今年以来,河南省驻马店军分区立足辖区自然灾害多发的实际,采取"四抓"措施,扎实做好抢险救灾各项准备工作。一抓教育引导,打牢官兵抢险救灾思想基础。军分区党委紧密结合当前学习实践科学发展观、自觉践行当代革命军人核心价值观主题  相似文献   
122.
123.
俄罗斯军事学家苏沃洛夫曾经说过:“无知比敌人还坏,它可能葬送整个军队。”迎接知识军事的挑战,首要的是催生知识化军人,包括人掌握知识的水平、人的创新意识与能力以及所需的物质、技术和人文条件。  相似文献   
124.
125.
组织生活质量不高的问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
江主席指出:“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,要适应新形势新任务的要求,不断加强和改进基层组织建设。”目前,基层党支部普遍存在组织生活质量不高的问题,需要认真加以解决。  相似文献   
126.
加强作风建设是实践“三个代表”的必然要求“三个代表”是新时期加强党的建设的总目标 ,核心是保持党的先进性 ;加强作风建设是保持党的先进性的重要途径。从这个意义讲 ,实践“三个代表”和加强作风建设是根本一致的 ,是目的与手段的关系 ,实践“三个代表”要求 ,必须坚持不懈地加强党的作风建设。(一 )“三个代表”重要思想为加强党的作风建设提出了更高标准。江总书记“三个代表”的重要思想 ,既为新时期加强党的作风建设提供了强大的思想武器 ,同时也提出了更高的标准。实践“三个代表”要求 ,党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项…  相似文献   
127.
《政工学刊》2002,(3):47-48
江总书记的“七一”重要讲话 ,为院校政治理论赋予了新的重要内容 ,也为“理论教学课堂、社会实践课堂和业余生活课堂”三大课堂教学体系的发展和完善提供了重要契机。只有坚持与时俱进、努力创新的精神 ,利用三大课堂教学体系 ,培养自觉实践“三个代表”的一代代学员 ,才能进一步增强政治理论教学的时代感、先进性和有效性 ,开创政治理论教学的新局面。适应时代发展和社会进步的要求 ,保持三大课堂教学体系的创新性(一 )用新视角解读新理论。“七一”重要讲话 ,通篇贯穿的灵魂和主线是解放思想、实事求是。这就要求我们要以“三个代表”重…  相似文献   
128.
解决认识问题 ,注重从思想感情上自觉密切(一 )充分认识领导干部密切联系群众必须端正对基层官兵的根本态度。领导干部对基层官兵的态度和感情问题是密切党群关系的根本问题 ,也是检验领导与群众的关系搞得好不好的“试金石”。在实际工作中 ,一些领导干部之所以群众关系搞不好 ,主要是在与基层官兵的感情和态度上出了问题。概括起来集中反映在三个字上 :①“远”。就是一些领导干部不愿意自觉地去接触基层官兵 ,习惯于高高在上 ,长此以往 ,基层官兵对领导干部也必然敬而远之。②“疏”。就是领导干部对基层官兵缺乏亲近感 ,缺乏兄弟般的情…  相似文献   
129.
着眼新形势下官兵思想变化的新特点 ,加强思想政治教育的改进与创新 ,增强市场经济条件下基层思想政治教育的时代感、针对性、实效性和主动性 ,是当前部队政治教育需要解决的一个重要问题。一、着眼新形势下官兵思想受“热点”问题影响大的新特点 ,善于快速出击 ,“趁热打铁”搞教育。新形势下新情况、新问题层出不穷 ,“热点”问题增多 ,对官兵思想影响大、变化快 ,及时回答官兵关注的“热点”问题 ,抓住官兵对“热点”问题谈论思考处于“高温”状态时机 ,“趁热打铁”重锤定型 ,对提高教育实效性有着十分重要的作用。(一 )抓住“快速出击…  相似文献   
130.
魏强 《政工学刊》2002,(12):27-28
实践是检验真理的惟一标准 ,也是检验工作指导正确与否的惟一标准。对于领导机关抓基层来说 ,能否坚持实践标准 ,直接关系到抓基层质量的高低。只有通过深入的理性思考 ,认清实践标准对抓基层的意义和价值 ,端正思想路线和工作作风 ,才能把实践标准真正贯彻于工作指导的全过程。正确处理“破”与“立”的关系。在工作指导上贯彻实践标准 ,首要的要求是要忠实于客观真理和规律 ,尊重和服从实践的权威 ,善于“立” ;其次是要自觉排除各种干扰 ,勇于“破”。只有做到“破”、“立”结合 ,有所取舍 ,才能把握好事物矛盾的两个方面 ,抓住工作中的…  相似文献   
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