借助地方党建平台 提高基层党建质量

重视抓好连队党支部建设,是我军的优良传统和特有的政治优势。预备役连队的预建党支部,是连队统一领导和团结的核心,党支部建设是基层建设的关键环节。因此,加强预备役连队党支部建设,必须从实际出发,积极借助地方党建工作平台,努力探寻富有预备役部队特色、适合预备役部队特点的建设路子。结合近年来的工作实践,笔者认为应从以下几个方面做好工作。     

提高素质 激发动力 加强管教——加强专武干部队伍建设的几点思考

专武干部是基层武装工作的具体组织者和实施者,对于做好民兵预备役工作,提高国防后备力量建设质量,发挥着重要的基础作用。最近,笔者结合深入学习实践科学发展观活动的学习调研,对警备区专武干部队伍建设情况进行了调查思考,感到当前应着重在提高素质、激发动力、加强管教3个方面下功夫求实效。     

以年轻的名义拉直对军营新生代的问号

先不说用“代际”划分人群科学与否,这些年经过几个波次的讨论和争鸣,各级对“80后”的认识正在逐步清晰,态度正在逐步端正,重视、信任、关爱、扶持,已经成为一种新的发展趋势。但与此同时,当下对这批新新人类的口诛笔伐仍是此起彼伏,慨叹、悲观之情未有消解之势。作为社会的一个重要组成部分,在“80后”乃至“90后”一代渐已成为军队特别是基层官兵的主体后,来自外部、内部的质疑声也时常充盈于耳。     

思想政治教育对象厌烦情绪的调控

在基层调查中发现,一些官兵对思想政治教育有厌烦情绪。每逢搞教育,总有一些人借故不参加,或争着出公差;即便参加,也是坐在课堂上没精打采,笔记本记不了几行字。分析官兵对思想政治教育厌烦情绪的根源,有的放矢地进行控制与调节,是增强思想政治教育有效性的根本途径。     

按照“五个坚持”科学指导基层

新修订颁发的《军队基层建设纲要》对领导机关指导基层的主要职责进行了规范,明确提出坚持科学统筹,坚持以人为本,坚持依法指导,坚持突出重点,坚持创新发展。这“五个坚持”为机关科学指导基层提供了思路,指明了方向。要做到科学指导,必须从观念、制度、作风、素质等方面下功夫,努力形成指导服务基层的立体效应。     

在转变中提升基层部队法治教育效能

十七大报告明确指出：“深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法、守法、用法的社会氛围。”反思基层部队当前的法治教育,依然沿袭了传统的教育模式,就学法而学,重知识轻理念、重形式轻效果、重宣传轻实践的问题比较突出,没有把法治教育的着力点放在包括法律思想、法治理念、法治精神在内的法治文化建设上。     

网络安全谨防四种不良倾向

当前随着官兵文化层次的不断提升,社会信息化手段的普及,尤其是3G网络的广泛使用,对部队抓好网络安全防止网络失泄密提出了新的更高要求。前期有的部队连续发生重大网络失泄密案件,教训十分深刻,足以让人警醒。调查发现,一些基层连队在网络安全方面下了不少功夫,但成效并不明显。比如,搞了很长时间的上级有关文件精神的学习教育,一些官兵连精神的主要内容都弄不清楚;     

抓好基层党支部组织生活制度落实

加强基层党支部建设,一个重要方面就是坚持和落实组织生活制度,从制度体系上保证党支部工作的有序有力有效运行。从基层党支部建设实际看,落实组织生活制度内容不全、程序不严、质量不高的问题仍然比较突出,弱化了党支部建设的质量效益。要高标准抓好组织生活制度落实,运用组织生活制度规范党内生活和推进党支部建设科学发展,需要把握好以下三个环节。     

推进基层部队学习型党组织建设

党的十七届四中全会《决定》指出：“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”,“使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子”。抓好基层部队学习型党组织建设,既是落实《决定》的实际举措,又是加强军队党的建设的基础工程。当前,大多数基层部队党组织在学习上由于缺乏科学的学习理念、有力的学习抓手和严格的学习机制,致使整体学习氛围不浓、效果不佳,离学习型党组织标准还有不少差距。     

金维森实现“四个转变”扎实推进学习型党组织建设

建设学习型党组织是新的历史条件下加强党的建设的新创造、新探索,具有丰富的内涵和鲜明的特征,要求各级党组织要紧紧围绕服务中心任务,创新学习方法,丰富学习内容,完善学习制度。但受主客观因素影响,有的基层党组织还存有认识不到位、组织管理粗放、检查考核不严、学习成果转化不够等情况,一定程度上影响着学习型党组织建设的健康发展。对此,需要在“四个转变”上下功夫。