公心是化解敏感问题的“脱敏剂”

公心,即公正之心。公心的对立面是私心,私心的实质是名利。带兵实践证明,只要各级领导干部能够抛弃个人私心,再敏感的问题也能处理得让官兵服气。从这个意义上讲,公心就是     

基层领导干部要做到胸中有“数”

毛泽东同志曾在《党委会的工作方法》中谈到,领导干部要"胸中有‘数’","不懂得注意事物的数量方面,不懂得注意基本的统计、主要百分比,不懂得注意决定事物质量的数量界限,一切都是胸中无‘数’,结果就不能不犯错误"。基层领导干部作为单位"掌舵人",要善于从"数"的角度来审视工作,用"数"的变化去分析问题,在"数"的解算中统揽全局。一、胸中有"数"要脑中真识"数"数变是引起质变的先决条件。著名的"海恩法则"指出,每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故、300起未遂先兆以及1000起事故隐患。任何事物都是先表现为一定数量的     

怎样写好政研文章?

撰写政研文章,应该说没有什么捷径可走,主要在于修炼基本功,但也有一些基本的方法和技巧值得注意和掌握。一是善于抓问题。文章要写得有针对性、有说服力,必须抓问题。不抓问题,就会缺乏深度和力度,就会让人感到"不解渴"、"不止痒"。因此,无论是文章的主题确定、观点提炼,都必须是针对问题而来,做到有的放矢。只有对问题有深刻的研     

增强廉政制度建设的执行力

"天下之事,不难于立法,而难于法之必行"。廉政制度的效用取决于制度执行力,抓好制度执行,既是制度建设的基本要求,也是检验制度成效的重要标准。当前,廉政建设制度执行力存在问题是:"知不透"——对上级制定下发的制度规定囫囵吞枣,不去认真研究,来一个转一个,没有深刻理解上级精神。对廉政建设的法律法规学习的标准不够高,只求过得去、不求过得硬,习惯按老规矩、凭个人经验办事,学习流于形式。教育的内容过于笼     

网络思想政治教育基本方法探讨

研究网络思想政治教育的基本方法,是加强网络思想政治教育的要求。应紧密结合网络本质特征和技术属性,坚持尊重主体、群体参与、平等互动、即时引导、注重实效等基本原则,构建以跟踪获取法、甄别选择法、资源整合法、专题灌输法、互动交流法、虚拟引导法、宣泄疏导法、数字娱乐法、技术强化法、评估检测法为主要内容的网络思想政治教育基本方法。     

《古田会议决议》对新形势下思想政治教育的几点启示

《古田会议决议》确定的思想政治教育原则和方法,对搞好新形势下部队思想政治教育具有重要启示作用:应坚持铸牢军魂与履行使命的统一;坚持部队建设需要与官兵正当需求的统一;坚持发挥士兵主体作用和干部骨干主导作用的统一;坚持正确教育目的与有效方法手段的统一;坚持解决思想问题与解决实际问题的统一。     

得失总合“守衡律”

胡锦涛总书记提出的“八荣八辱”,概括精辟,隽语深邃,包括了爱国主义、集体主义、社会主义思想,以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,涵盖了道德观、价值观、人生观的基本内容。本文是笔者在学习领会中关于做人处世的一得之功、一孔之见。自然界有能量守衡、动量守衡等定律,人生世事也大体如此。天地之间有杆秤,冥冥中有体现辩证法的守衡规律在支配:物极必反,盛极必衰,乐极生哀,否极泰来,此失彼得,彼得此失,“失之东隅,收之桑榆”,“塞翁失马,安知非福?”人难完美,缺憾相随,中庸道深,物趋平衡,顺其自然,随遇而安。吃亏是福,知足常乐,浓处味短,淡中趣长,“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年”。具体说来有以下十条:     

实施智能攻击的现代水雷

何为智能水雷,笔者认为,就是可以实现人与雷互相“交流”,对敌舰船、潜艇等水中目标能够实施智能攻击的现代水雷。现将对我军智能水雷的基本构想与武器专家及读者进行探讨。战术特点具有高效的智能分析系统。通过在水雷内安装声纳以及计算机分析系统实现人与雷的控制语言“交流”,完成水雷如下的战斗任务,如:隐蔽、转入攻击状态、锁定攻击目标、启动引爆设备并开启声纳、撤消攻击并关闭声纳、进入休眠、引爆等。该语言系统的指令发出可通过潜艇、水面舰艇、蛙人、反潜直升机或者海上预警机等我军战时有效指令平台来完成。它要求这种水雷具有分析系统的抗干扰能力、高级智能分析能力和密码安全的可靠性。最     

浅谈如何提高地理课堂教学质量

学校是培养人才的基地,教学质量是学校的生命线,也是街量教师工作的基本标准之一,保证和提高教育教学质量是学校永恒的主题.而提高课堂教学质量是培养人才的关键之关键,也是做教师的最根本工作.本文就如何提高地理课课堂教学质量谈谈自己的看法.     

浅谈班主任工作有感

教育过程是青少年精神成长过程,而班级是学校教育工作的基本核心单位,班主任工作则是班级的组织者和指导者.因此,班主任工作在学校教育工作中起到了举足轻重的作用.同时,班主任是一个具有丰富内涵的"多面体"角色,要做好教育教学工作,班主任必须具有多层面多种角色意识.