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301.
<正>2022年1月11日,习主席在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上发表重要讲话强调,我们是一个大党,领导的是一个大国,进行的是伟大的事业,要善于进行战略思维,善于从战略上看问题、想问题。习主席的重要论述高屋建瓴、思想深刻、内涵丰富,军队党员干部特别是领导干部应加强对战略问题研究,大力强化战略思维,不断增强各项工作的原则性、系统性、预见性和创造性。 相似文献
302.
"征途漫漫,惟有奋斗。我们通过奋斗,披荆斩棘,走过了万水千山。我们还要继续奋斗,勇往直前,创造更加灿烂的辉煌!"习主席在2021年新年贺词中,重申了"奋斗"这一时代主题词,亲切的话语、殷殷的期待、郑重的嘱托,激励着每一个人发扬奋斗精神,向着新的一年前景目标力搏激流、奋楫笃行。2021年是中国共产党成立100周年,也是"十四五"规划开局之年,人民军队将聚焦实现建军百年奋斗目标开启国防和军队现代化新征程。 相似文献
303.
新媒体的迅猛发展对人类社会发展产生了深刻的影响,也给中国共产党革命精神在高校教育中的传播带来了新的挑战。立足于新媒体的兴起和高校传播中国共产党革命精神的要求,全面阐释高校弘扬中国共产党革命精神所面临的新挑战,并提出新媒体环境下高校弘扬中国共产党革命精神所应采取的一系列具体措施,对促进高校弘扬中国共产党革命精神具有重要意义。 相似文献
304.
伟大的事业孕育伟大的精神,北大荒精神孕育于解放战争那个特定年代的北大荒开发建设事业中,但却不只属于那个特定的年代。在新时代,北大荒精神作为中国精神的具体体现和中国共产党精神谱系的应有内容,能够为实现中华民族伟大复兴汇聚蓬勃力量,为中国共产党带领人民踏上新的“赶考”之路助力强大能量。因此,我们必须根据发展的需要为北大荒精神注入新的时代因素,坚定不移地传承与弘扬北大荒精神。 相似文献
305.
课程思政是高校育人的重要载体,亦是思政教育有效延伸的必要环节。本文主要以党的二十大精神为指导,通过如何认识课程思政、如何开展思政课程、如何提升专业课教师课程思政的能力三个方面,探讨在高校如何有效的开展课程思政,并希望以党的二十大精神的学习为基础,源源不断为党和国家培育出能够担当民族复兴大任的时代人才。 相似文献
306.
战记物语是日本古代末期到中世时期(10-16世纪)以战争为题材的叙事体文学作品。它随着贵族政权的渐趋瓦解和武士阶级的逐渐兴起而不断形成和发展,反映了日本古代末期到中世时期的武士道德。将战记物语中的武士道德与近代武士道精神等同起来的观点,既是对战记物语的误读,更是对历史的歪曲。 相似文献
307.
<正>1929年12月召开的古田会议,是人民军队建设史上的重大事件,古田会议决议是划时代的历史文献,是马克思主义与中国革命实践相结合的伟大成果。古田会议以建军与改革的鲜明主题连起了人民军队的昨天和今天。今天,我们重温这段历史,重新学习古田会议决议,重新感受它的革命精神,缅怀红军所创造的丰功伟绩,是一次新的洗礼,必将鼓舞全军官兵的斗志,必将在铸牢军魂、再创辉煌的伟大征程中发挥重大作用。一、探索中前进,夯实建军之基的艰难历程中国革命有自己的独创性,农村环境中成长起来的中国红军同样具有独创性。20世纪20年代末, 相似文献
308.
<正>85年坚持建军根本原则,85年成就辉煌之路。85年前的古田会议,是人民军队建设史上一座具有重大历史意义的里程碑,已经载入我党我军的光辉史册。会议通过的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》,是人民军队建设的纲领性文献,对人民军队建设产生了极为深远的影响。2014年10月,再次回到古田小镇召开的全军政治工作会议,不能不引发我们丰富的联想和深刻的思考。人们在回顾与比较中寻找历史的真谛,民族的希望,国家的发展,军队的建设,强军的机理。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的思想路线告诉我们,实现强军目 相似文献
309.
上月初召开的十届全国人大二次会议和全国政协十届二次会议,是在我国改革和发展处于关键阶段召开的重要会议,是我国各族人民政治生活中一件大事。2903名人大代表认真讨论和审议温家宝总理的《政府工作报告》和其他重要报告,畅所欲言,共商国是,充分履行了人民代表的光荣职责。2229名政协委员肝胆相 相似文献
310.
树立和落实科学发展观,是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择。2003年,我国人均国内生产总值已突破1000美元,到2020年将达到3000美元。这是整个现代化进程中一个非常关键的阶段,也是经济社会结构将发生深刻变化的重要时期。在这个重要阶段,只有牢固树立和认真落实科学发展观,我们才能妥善应对经济社会发展中的诸多挑战,认识和把握经济社会发展的全局,审时度势,因势利导,顺利实现全面建设小康社会的宏伟目标,不断开创兵团各项事业的新局面。 相似文献