接送不合格兵员罪探讨

接送不合格兵员罪是１９９７年刑法修定所增设的新罪名之一。本文运用刑法理论,结合司法实践,对该罪进行了初步研究。具体分析了该罪的立法背景、概念及法律特征,并对在司法实践中认定该罪容易混淆的问题进行了探讨。     

典型声目标噪声场特征提取的研究

本文对小波变换和多分辨分析技术的基本理论进行了研究,依据信号的多分辨小波分解及其所表现出的多水平特性、局部化分析特性等特点,提出了利用小流变换后声信号在不同水平的和为声目标的特征矢量的特征提取方法,并对实测直升机和坦克噪声数据进行分析计算,列出计算机分析的结果,得出了相应结论。     

针对大学生的特征 实施高校教学改革

在高校教学改革中,对社会需要人才考虑得较多,较少或根本没有考虑大学生自身的特征。教育基本规律告诉我们：教育不仅要适应社会发展的要求,也要适应人的发展需要．符合人的身心发展的特点。在确定教育发展方向,规划教学内容等问题时,只有把社会发展需要和人的自身发展需要结合起来,才能使教育发展和教育改革建立在坚实的客观基础上。本文试图从大学生的特征入手,按照大学生身心发展需要,解决高校教学改革中存在的一些问题。     

浅析军事租赁

军事租赁,在和平时期是保障军队正常生活训练的一种经济措施,在战争条件下是保障战争胜利的重要手段。军事租赁具有一定的适用条件和与民用租赁基本相似的行为特征,在形式上主要采取融资性租赁和服务性租赁。军事租赁有其优点也有其局限和不利因素,在具体开展军事租赁业务时应审时度势,选择合适的租赁形式。     

适应市场经济客观要求 加快统计工作改革进程

随着社会主义市场经济体制的建立,我国现行的统计工作必须加以改革。第一,市场经济的基本特征,市场经济微观运行方面的特征,市场经济宏观管理方面的特征,都对统计工作提出了要求。第二,我国现行统计工作面临严峻的挑战:(1)调查体系无法适应大市场的要求;(2)缺乏与市场经济发展相适应的高素质人才;(3)标准化进程慢导致部分统计数据准确性差;(4)信息咨询服务业发展远远满足不了市场发展的需要。第三,加快统计工作改革进程的主要对策:(1)建立科学合理的统计调查体系;(2)大力培养高素质的统计人才;(3)加快统计工作标准化步伐;(4)大力发展统计信息咨询服务业。     

邓小平关于加强军队质量建设理论的基本特征

邓小平关于加强军队质量建设理论,来源于我军建设实践,揭示了各国军队建设的普遍规律,又反映了我军建设的特殊规律,在邓小平新时期军队建设思想体系中处于核心地位,具有明显的基本特征。一是把提高战斗力作为军队质量建设的根本标准,继承和发展了毛泽东建军思想,具有很强的科学性;二是领导我军注重质量建设实践,走精兵之路,具有鲜明的中国特色;三是突出依靠科技强军,具有显著的时代特征;四是关于加强军队质量建设的思想,体现在邓小平新时期军队建设理论的各个方面,具有很强的实用指导性。     

一维金属-介质光子晶体的特性

利用特征矩阵法对一维金属-介质光子晶体的特性进行了计算,发现此种光子晶体具有可见光透明,微波、紫外高反的光谱特性,而且存在比一维介质光子晶体更宽、反射更强的全向带隙.     

机械故障特征与分类器的联合优化

在机械故障诊断中,特征选择和分类器的参数优化都可以提高诊断精度。利用特征和分类器参数的依赖关系,提出了特征选择和SVM参数的联合优化方法来提高诊断性能。联合优化方法采用支持向量机(SVM)作为故障分类器,SVM半径—间距上界(RM界)为目标计算诊断精度,并应用遗传算法求解此优化问题。齿轮故障诊断试验结果表明,联合优化的诊断精度要优于单独优化特征和SVM参数,而且优化速度更快。因此在故障诊断中,利用特征和分类器参数联合优化能够快速取得较好的诊断精度。     

从芜湖吉和市场火灾原因调查谈雷击火灾特征

通过对芜湖市吉和市场雷击火灾事故的调查,进一步分析雷击火灾的特征。     

试论语文教学中的语言美

语言是人类最基本的交际工具,是连结人与人之间关系的纽带,我们可以透过它清晰地窥见一个人的思想境界,看出一个人的情操人格;语言是人的生命中最美丽的花朵,人生活在这样一个瑰丽的语言世界中,培养一个人的语言能力,就是培养人自身.传统的语文教学只重视"传道、授业、解惑",往往只抓住字、词、句、段的分析与理解,而忽视语文教学中语言本身所具有的美.这些美具体地体现在语文教材中优秀的文学作品上.文学是语言的艺术,文学作品中使用的语言,来源于日常生活,又通过作家的艺术提炼、加工和改造.日常口语丰富无比,但它如同一条波涛汹涌的江河湖海,鱼龙混杂,泥沙俱下,还有待于我们去澄清、净化;而文学语言则规范、纯正、健康,也更为准确、生动、鲜明.所以,语言的艺术随处都在树立着语言美的典范和楷模,特别是语文教材中的语言,明净如山间的清泉,清纯似含苞的花蕾,欣赏这样的篇章,自然而然的会受到语言之美的教育和熏陶.所以我们不能忽视语文中的语言之美,不能忽视语言美的特征.笔者认为语文中的语言美主要有情趣美、色彩美、声韵美、简洁与繁复美等等.