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241.
处理好抓全面与抓特色的关系 ,坚持全面发展、全面过硬。坚持全面建设、全面发展是“五句话”总要求的本质体现。衡量基层建设水平的高低 ,最重要的标志是看整体水平如何 ,而不是看哪个单项。在全面过硬基础上形成自己的特色才是真正的有特色 ,才经得起检验。然而在实际工作中 ,有些单位特别注重抓突击性工作 ,有些单位片面追求特色 ,在抓自己的“特色项目”、“拳头产品”上高起点、高投入 ,而做其他工作特别是基础性、经常性的工作则满足于保平安、不出事 ,导致基层建设进步不明显、出现反复 ,甚至大起大落。产生这些情况的原因主要在于对… 相似文献
242.
现代高技术武器装备的发展更新,直接导致了世界范围内武器装备采办改革,也使得现代武器装备的采办原则较传统的采办原则有了不少新的变化。根据武器装备发展的特点和趋势,现代武器装备采办应遵循先期计划原则、系统有机原则、有效需求原则、确保质量原则、效率优化原则、经济效益原则和服从国家战略原则。 相似文献
243.
本文主要阐述了综合布线系统(PDS)的基本概念、设计原则、有关标准及测试,重点分析了非屏蔽双绞线(UTP)系统的详细测试指标;并且从工程角度出发,较为详细地讨论了综合布线系统的具体实施策略及实施细则。 相似文献
244.
陆军的信息作战既是联合信息作战的组成部分,又是陆军合同战役战术作战的重要内容。它既不同于一般的信息作战,又区别于合同战役战术作战,有其自身的特点和规律。芷确认识陆军信息作战的特点和规律,并据此探讨其作战原则。是组织与实施陆军信息作战的基础和前提。 相似文献
245.
以信息技术为代表的高新技术在军事领域的广泛运用,推动了军队作战理论、武器装备和编制体制的发展变革。21世纪的战场,必然是以数字信息技术为基础的数字化战场。以信息技术为支撑,实现通信技术数字化、战场信息实时化、武器装备智能化、指挥控制一体化、作战系统网络化的数字化部队必将成为战场的主角。本文结合我部炮兵数字化建设试验及对当前军事强国有关数字化建设的研究,就未来数字化炮兵作战特点和作战原则作一初步探讨。 相似文献
246.
冯少武 《装甲兵工程学院学报》1994,(4)
本文概述了以教学为中心做好学校工作的重要意义.从强化观念、摆正位置、优化机制、强固根基、推进落实、积极服务等六个方面,详细讨论了坚持以教学为中心需要把握的若干问题. 相似文献
247.
试论师范院校教学管理中的主体性原则 总被引:1,自引:0,他引:1
《兵团教育学院学报》1994,(4)
教学管理是师范院校管理工作的核心,在教学管理中重视并贯彻主体性原则,是建立在对教学规律的唯物主义认识基础上的,符合师范院校的本质特征和时代要求.在教学管理过程中坚持激发与弘扬人的主体性,特别是学生的主体性的指导思想,并以此为指南,改革教学管理的内容与方法。 相似文献
248.
249.
通过对典型的教育评估模式的探讨,论述了课程评估的概念、地位和作用,提出了包括确定评估模式,建立指标体系,实施评估在内的全部课程评估工作应遵循的原则,在综合性评估模式中加入了课程制定评估,使评估模式更趋于完整、科学、合理。 相似文献
250.