谈思想政治课教学中发散思维能力的培养

发散思维是一种无规则、无限制、无定向的思维。它的显著特征是思维不依常规,不受固有模式束缚,多方面、多角度地分析和解决问题,正如美国心理学家瑞普所说:“发散思维促使人们改变对生活种种视而不见事物的认识,以自我特别的方式来加以重新认识”,因此,发散思维往往被视为创新     

多故障信息标志的临界路径跟踪

提出了一种故障模拟方法——多故障信息标志的临界路径跟踪。虽然其基本概念类似于临界路径跟踪（CPT）和故障信息跟踪（FIT）,但是这种方法能大大减少扇出源的分析数量,故障在FFR中的传播比CPT中更加有效。本算法已用C语言在386微机上实现,并给出了ISCAS’85的十个组合电路的实验结果。     

猎枪产品采用条码标识工作程序研讨

阐述产品采用条码标识的重要意义,并针对猎枪产品采用条码标识的工作程序,从条码的选择、编码方法、标志表示、准备工作等进行探讨并提出建议。     

电话地球站 (TES) 网管仿真训练系统的设计与实现

在 TES通信网络中 ,网管起着关键的作用 ,对网管操作人员提出了特殊的要求。本着提高网管操作人员的业务水平 ,保证 TES通信网络的正常运营 ,使用最新的多媒体技术、计算机技术、可视化技术、交互仿真技术、关系数据库技术和面向对象的程序设计方法 [1 ] [2 ] ,设计开发出一套比较完善的网管仿真训练系统。该仿真训练系统完全实现了网管中心的主要功能 ,给网管操作人员提供了一套新颖高效的训练环境和训练方法