如何培养学生的创新意识

培养学生的创新意识是现代社会对人才的基本要求.在推进素质教育的今天,培养学生创新素质是教育的核心.教学中,教师要努力创设有利于培养学生创新意识和创新精神的情境,激励学生去探索,去创新.……     

探究自主创新教育 深化课堂教学改革

江泽民同志在全国科技大会上指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力.“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林.“教育创新将是教育工作者面临的一个新的课题,即通过教育使学生能够具有初步的创新精神和实践能力,己成为教育教学工作的一个重点,在实际教育教学进程中对学生创新能力的培养,己引起广大教师的高度重视,如何培养学生的创新能力,找到培养和发展创新能力的有效途径,在教学中愈来愈显得重要,教育者必须以培养学生创新能力为重点,变学生适应性发展为创新性发展,造就一批在高科技时代能独领风骚的创造性人才.……     

在科学发展观指引下实施人才战略工程

实施人才战略工程,必须以科学发展观为指导,坚持全面发展,准确把握人才队伍建设规律;坚持协调发展,理顺人才队伍建设外部关系;坚持可持续发展,合理开发军事人才资源,坚持以人为本,营造适合人才成长的人文环境。     

发扬江南精神争创世界一流--访国防科工委副主任张广钦

6月3日是江南造船厂创建140周年纪念日。140年前,江南造船厂的前身——江南机器制造总局的诞生.标志着我国近代船舶工业的开端,也标志着近代民族工业和国防工业的开端。一时间.以船舶工业为代表的国防科技工业倍受世人瞩目。为此,记者访问了长期在船舶工业战线工作的国防科工委副主任张广钦。     

人才强院——腾飞的双翼——航天科工集团第二研究院贯彻“四个坚持”侧记

中国航天科工集团第二研究院(以下简称“二院”)创建于1957年11月16日,是我国从事防御技术 研究的高科技军工企业。建院48年来,为我军装备现代化建设和综合国力的提升做出了重要贡献。目前, 二院拥有一支国内水平较高的科研队伍,其中专业技术人员7000余人,1700余人具有副高以上职称,拥有 一批国家级、省部级专家,其中有包括“两弹一星”元勋在内的7位两院院士,8位国家级专业技术人才和 国家级有突出贡献专家,15位国家级学术和技术带头人,298人享受政府特殊津贴;还拥有16位总装备部 确定的专家,7位省部级专家,另有20人进入国防科工委“511工程”。     

资讯——基层

华湘化工公司安全工作出新招,中南装备公司民品经营形势喜人,成飞(集团)公司力促职工岗位成才,自主设计的TDI生产线建成投产,西航获“安康杯”竞赛优胜企业称号,昌河十六款新车型在发改委《公告》榜上有名……     

一种培养创新性人才新模式的有益探索—关于在我院创建军用装备机电技术创新教学/实验基地的构想

在军队工科院校建立机电技术创新教学/实验基地是一项具有深远意义的教学实践的尝试,它有利于开拓一种全新的军队工科课程的教学模式和人才培养模式,对培养学员和研究生的创新能力具有极大的促进作用.主要从以下3个方面对建立机电技术创新教学/实验基地的思路和方案,进行了初步的探讨:国内外军校创新教育的发展现状;在我院开设创新实验的基本思路;建立机电技术创新实验基地的初步规划方案.     

适应信息化战争要求 培养高素质军事人才

培养造就一大批高素质新型军事人才,是打赢信息化战争的根本保证。因此,切实加大人才培养力度,加快人才培养步伐,是跟上世界新军事变革步伐,推进中国特色军事变革的当务之急。     

只为花开香满园——黑龙江某预备役炮兵团党委着力培养人才纪实

面对当前军事变革对干部能力素质提出的新目际、新要求,黑龙江某预备役炮兵团党委始终着眼部队发展需求,在建没高素质人才队伍上下功夫、谋发展,时记用打赢的标准历练人,用全新的思维培养人,用完善的制度激励人,不断创新学习成才环境,逐步走出一条适合预备役部队人才建设的新路子。     

太阳岛上风光美——哈尔滨市南岗区民兵支持老工业基地建设纪实

旖旎的松花江,美丽的太阳岛,多么让人遐想,多么令人神往……被誉为“冰城”的哈尔滨市,伴随着这优美的乐章,带来了一曲久远的回音,也伴随着时代的节拍,记载着这里的民兵预备役人员拼搏奉献的风采,哈尔滨市南岗区的高科技民兵分队便是其中的一支重要力量。该区是省会城市中心区,区内的民营企业8920家,个体经济18947户,国有企业566家,大专院校、科研院所48家。近年来,人武部充分利用辖区内大专院校多、科研院所多、高技术人才多的优势,广泛开展了参建活动,为“老工业基地”的振兴做出了积极贡献,创造直接经济效益1．1亿元。