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71.
提高解决部队重大问题的能力,是党委建设的题中应有之义,也是党委能力建设最直接、最关键的着力点。《政治工作条例》对加强党委建设、提高党委解决部队重大问题的能力提出了明确要求,但用形势任务提出的新标准、新要求衡量,目前党委在解决部队建设重大问题的能力方面差距仍比较大,归纳起来,主要有五个"不适应":一是与从政治上掌控部队的能力要求不适应;二是与推进机械化、信息化建设的能力要求不适应;三是与坚持求真务实、反对形式主义官僚主义的能力要求不适应;四是与应对变革转型、开拓创新的能力要求不适应.  相似文献   
72.
当前,民兵整组工作正在展开之中。对此,总部已明确要求,要通过整组推进我国基于民兵由后备兵员储备为主向成建制遂行任务转变,由人力密集型向科技密集型转变,由保障单一军种作战为主向保障诸军兵种联合作战转变。所以,此次整组已不是传统意义上的整组,在整组过程中县(市)兵役机关务须立足转型,着力实现以下几个转变。  相似文献   
73.
方永刚同志是我院的一名普通政治理论教员,他20年如一日,真学、真信、真情宣传、真诚实践党的创新理论,成长为忠诚党的创新理论的时代楷模。伟大的时代孕育伟大的精神,伟大的精神推动伟大的事业。当前学院正处于全面贯彻落实科学发展观、深入推进转型发展的重要历史时期,必须紧密结合学院实际和立足本职岗位学习弘扬方永刚精神,努力在推进学院建设又好又快发展上求深入、见实效。  相似文献   
74.
世纪之交,我国的安全环境处于历史上较好的时期,但也潜藏着较多的不稳定因素。冷战后我国的安全环境有了很大的改善,其主要表现:一是改革开放以来,我国综合实力有了很大的增强,国际地位不断上升,成为维护和平的一支重要力量;二是我国奉行独立自主的和平外交政策,与美俄日等大国关系有所改善  相似文献   
75.
孔令铜 《国防》2001,(4):1-1
布什入主白宫之后,他和他的国家安全要员不顾中俄等大国的反对以及其盟友的异议,执意要发展和部署国家导弹防御系统,即NMD。为此,美国空军还组织了一次以大空为主要战场的大规模演习。于是,一场争夺外层空间和反导优势的军备竞赛若箭在弦上,大国之间的战略平衡平添了许多新的变数。美国已经有了“无不陷之矛”,而今又要打造“莫不陷之盾”,除了其内政外交上的需要之外,恐怕是有一点“惟我独尊”的虚妄。因为这样一来,等于是要推出一个关于矛与盾寓言的现代版!  相似文献   
76.
长期以来,台湾在“对外交往”中,以花巨额的美元为媒介,投注大量的人力、物力和财力大搞“务实外交”,实为“金钱外交”,以拓展“国际生存空间”。台湾前总统李登辉在去年元旦祝词中表示,台湾要积极争取加入国际组织、扩大对外关系,  相似文献   
77.
中国人民为抗美援朝战争做出的重大贡献   总被引:3,自引:0,他引:3  
中华人民共和国成立不久,美帝国主义武装侵略朝鲜,霸占中国领土台湾,并把战火烧到鸭绿江边,严重威胁中国的安全。中国人民在当时面临着各方面严重困难的情况下,高举“抗美援朝,保家卫国”的旗帜,进行了伟大的抗美援朝战争。抗美援朝战争从 1950年 10月 25日开始,至 1953年 7月 27日结束。在战争期间,中国人民在军事、政治、经济、外交等方面,同美帝国主义进行了不屈不挠的斗争,对赢得这场战争的胜利做出了巨大贡献。 一、中国人民组织志愿军入朝参战,打败了美国侵略者 1950年 10月初,中共中央和毛泽东根据金日成的请求和中国…  相似文献   
78.
当前,在军工系统全力以赴确保完成军品任务的同时,按照科学发展观的要求,立足当前,着眼长远,认真总结军工发展的实践经验,深入反思过去军工发展模式存在的问题,着力研究解决制约军工发展的深层次问题,推动实现由“任务型”军工向“发展型”军工的转型,是摆在我们面前一项战略性课题。一、“任务型”军工的主要弊端所谓“任务型”军工,是对我国过去军工发展模式的一种概括,是指在长期实践中形成的单纯以军品任务为中心,一切围绕完成任务的发展理念、管理制度、体制机制和行业文化的总和。这种模式有这样几个特点:一是在发展理念上,单纯强调完…  相似文献   
79.
中华武德文化起源于部落战争,成熟奠基于春秋;战国“百家争鸣”,推进了武德文化的繁荣与创新;秦汉三国时期兵儒合一为主流的武德文化体系初步确立;由唐至明,中华武德文化经历了由衰微———复兴———衰微———复兴的曲折发展道路,民族魂在国危之秋崛起;从后金到满清,从清政府统一中国到辛亥革命,中华武德文化实现空前统一,革命性转型在反帝斗争中雏现。  相似文献   
80.
《国防科技工业》2005,(1):92-93
美国国防信息中心网站2005年1月12日报道,2005年1月6日,美国防部部队转型办公室公布2004年版《空军转型飞行计划》。新版转型飞行计划仍把获取空间优势和控制空间作为美国空间军事行动的目标。  相似文献   
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