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52.
“电子网络学习室内键盘声声,手指飞动,大屏幕上正在显示各基层武装部学习的场景……这是目前笔者在山西省高平市人武部看到的一幕。针对实施新体制编制后人员减少、工作任务重的实际,高平市人武部与各乡(镇)基层武装部建成了互联互通的电子网络学习室,实现了政治教育、网上办公、经验交流、信息互动、资源共享网络一体化。 相似文献
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广东省军地领导认真贯彻落实科学发展观,立足“打得赢”和“不变质”,在抓好经济建设的同时,主动适应新形势,认真落实党的十七大报告提出的军队要“提高应对多样化安全威胁、完成多样化任务能力”的要求,不断加强国防动员建设,使国防后备力量“应急”、“应战”能力得到稳步提高。 相似文献
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55.
兵马未动,保障先行。为充分发挥装备保障效能,提高部队综合保障能力。前不久,上海某预备役高炮师组织官兵,对近两年列装的野战工程车、防化侦察车、修理方舱、车辆工程车等新型装备进行了为期半个月的集训。 相似文献
56.
有效地应急维稳和应急处突是民兵肩负的重要职责。新形势下,如何有效提高民兵履行应急维稳处突能力是民兵工作中紧迫而又现实的时代课题。 相似文献
57.
依托地方院校培养国防生,是贯彻落实新时期国防和军队建设思想的重要战略方针,也是实现军队信息化建设和提高部队打赢能力的有效途径。如何将国防生这一特殊群体铸造成新型军事人才,是地方高校需要深入研究和解决的紧迫课题。 相似文献
58.
胡锦涛总书记在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表会上强调指出:"必须坚持在实践中培养造就干部,始终把提高各级领导班子和领导干部的领导水平和执政能力作为党的建设的关键环节。"各级党委在学习贯彻落实中,必须围绕提高领导干部的领导水平和执政能力,抓好党委班子建设。 相似文献
59.
一、新兵出现心理失衡的种种表象。新兵初到军营,面对紧张的训练、严格的管理、全新的人际关系、经常的竞赛竞争、各种实际问题和后顾之忧的困扰等等,承受着很多的精神压力。加之少数新兵性格孤僻、少言寡语、不善交际、自卑感强、心理素质不高、生活能力较弱,则比较容易出现心理失衡问题。 相似文献
60.
远航过程中,舰艇人员心理变化分为六个阶段:适应航行阶段、最佳航行阶段、匮乏补偿阶段、匮乏阶段、过度匮乏阶段和返航前激情阶段。研究结果表明,影响舰艇人员海上作业能力的匮乏阶段,约占整个远航的1/2时段。因此,调适远航舰艇人员心理匮乏,对于提升舰艇人员远航的战斗力具有十分重要的意义。 相似文献