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提出了一种基于图形处理单元(graphic processing unit, GPU)的5G软件无线电准循环低密度奇偶校验(low density parity check, LDPC)码译码器,为了节省片上和片下带宽,采用码字缩短和打孔技术、两级量化和数据打包方案,以提升数据带宽的利用率。实验基于Nvidia RTX 2080Ti GPU平台实现了高码率情况下的最小和近似译码算法的并行译码,通过分析GPU上的最优线程设置,将码率为5/6的(2 080,1 760) LDPC算法的译码吞吐率提升至1.38 Gbit/s,译码吞吐率性能优于现有其他基于GPU的LDPC译码器。 相似文献
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针对无线局域网环境及室内目标定位需求,研究了基于接收信号强度指示的定位技术,提出了一种基于多元高斯概率分布的信号强度模式匹配方法,讨论了定位系统框架。试验结果表明,该方法具有较好的室内定位效果。 相似文献
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姚文遐 《兵团教育学院学报》2011,(6):1-4
在多元文化并存的边疆民族地区,和谐社会的构建必然要求和谐文化的发展。文化和谐是社会和谐的基本保证和精神动力。在新疆构建和谐社会,应加强多元文化间的交流,促进文化认同,传承民族传统文化,整合新疆多元民族文化资源,发展文化产业,促进新疆文化繁荣与社会和谐。 相似文献
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跨文化管理是以多元文化为基础,寻求和培树外军学员共同的价值观,促进不同文化背景学员之间沟通交流,用以实现观念层面上的共通与融合。而预科阶段作为外军学员成长起步的先行平台,是进入同班施训前的基础性和关键性阶段,做好跨文化行政管理、教学管理和对华友好工作,将对外军学员顺利进入同班施训阶段学习生活有着十分重要的意义。 相似文献
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基于"多元评价"的教育评价理论,在"中学化学微格教学"课程中先后进行了尝试性改革:增加"自我评价"、"组员评价"环节,适当调整"自评"、"组评"和"师评"的权重,编制并逐年完善了《微格教学评价表》,实现了评价主体多元化、定性评价与定量评价相结合、过程性评价与结果性评价相结合。 相似文献
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以往的《现代教育技术》课程教学效果评价存在诸多问题,本文针对《现代教育技术》课程特点,结合本校实际情况制定教学效果多元评价方案,并在教学中进行实践探索,结果表明教学效果多元评价方案能客观评价学生的学习绩效,充分调动学生的学习兴趣,提高学生的教育技术应用能力。 相似文献
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为降低LDPC码错误平层,提出一种基于环分类搜索的数列分割移位LDPC码构造算法。该算法具有码长、码率和列重的任意可设性,同时该类码的Tanner图围长至少为8。循环移位因子可以通过简单的代数表达式描述,从而降低内存需求。仿真结果表明,当误码率达到10-5时,数列分割移位LDPC(496,248)码相对于PEG-LDPC码获得了约1.9dB的性能提升;且随着信噪比的升高,两条译码性能曲线之间的差距将更为增大。此外,列重为3的数列分割移位LDPC码(6144,5376)在信噪比4.6dB以后并未出现明显的错误平层。该构造算法与PS-LDPC码相比在误码率达到10-8时大约获得0.25dB增益,特别在错误平层区域其译码性能优于围长为4和6的PEG构造算法,其构造复杂度和耗时也相较于PS-LDPC码和PEG-LDPC码构造算法展现出一定优势。通过基于Tanner图的诱捕集分析方法,统计(496,248)APPS-LDPC码中由8环组成的部分小型诱捕集并不存在,从而证明了其错误平层降低的原因。 相似文献
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汉语原型句蜕的英译形式多种多样,其中变换成英语的多元逻辑组合是涉及比较复杂变换细节的一种,因而成为颇具特色的语义块构成变换子类.文章从概念阐释入手,详尽分析了这种变换的语言现象、变换的必要性以及实施变换的技术准备. 相似文献
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发端于美国的"多元文化教育"迅速发展,影响到学校教育的各个方面。本文通过分析多元文化教育的发展历程和价值内涵,明确多元文化教育的发展对学校文化建设的影响。对多元文化教育理念和价值取向进行反思,找出建设和谐共生、多元互动的学校文化发展的实现路径。 相似文献