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国防生既是大学生也是后备军官,这种双重身份决定了国防生的思想政治素质与普通大学生相比要求更高。应当看到,地方高校学术氛围浓厚,崇尚“思想自由,兼容并包”,当今社会多元价值观的倾向也对大学生产生越来越大的影响,这些外部环境容易对国防生的思想造成一定冲击。因此,如何提高国防生的思想政治素质已成为我们当前必须着力解决的问题。 相似文献
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随着改革的不断深化,我国社会经济成分、组织形式、生活方式、就业方式日益多样化,思想文化战线良莠共生、多元并存,传媒渠道呈现多样化,这些都给思想政治工作带来了新的挑战。为此,思想政治工作必须进一步加强和创新: 相似文献
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一、把教育引导作为培养战斗精神的基础工程。教育是培养战斗精神的中心环节,是主渠道,必须坚定不移。要着眼未来信息化条件下作战的新特点新要求,突出听党指挥、不怕牺牲、敢打必胜、科技制胜等信念、品格、意志、作风的培养和教育引导。遵循教育的特点规律,坚持“三抓”:(一)长期抓。要看到战斗精神准备是一个日积月累的渐进过程,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须贯穿到作战准备的全过程,长期抓、经常抓、连续抓,舍得下长功夫、细功夫、苦功夫。(二)反复抓。要看到战斗精神准备是一个发展变化的过程,必然受到来自社会各种思潮的冲击和影响,… 相似文献
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王江华 《兵团教育学院学报》2016,(2):13-16
多元文化教育已成为世界民族教育的发展趋势.在我国民族地区实施多元文化教育对教师多元文化教育技能提出相应要求.而教师多元文化教育技能在本研究中被界定为教师多元文化教学、教研技能.为此,可以通过改革高等师范教育、完善在职培训等来提高民族地区教师多元文化教学技能;通过鼓励教师开发校本课程、提倡教师进行民族教育研究等来提高民族地区教师的教研技能,进而实现振兴民族地区教育这一宏伟目标. 相似文献
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提高城市防空作战指挥效能概要 总被引:1,自引:0,他引:1
指挥效能,是军队指挥系统在实施指挥活动中发挥作用的有效程度。高技术局部战争条件下,城市防空作战参战力量多元,作战空间多维、多区域,作战方式综合多样,指挥对抗激烈。因而,提高城市防空作战的指挥效能,保持指挥的主动权,对夺取城市防空作战的胜利具有决定性意义。 一、军民一体、以军为主,构建权威高效的指挥机构。指挥机构是指挥员及指挥机关对作战行动实施指挥控制的 相似文献
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