首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   159篇
  免费   4篇
  国内免费   6篇
  2021年   2篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   7篇
  2013年   6篇
  2012年   5篇
  2011年   2篇
  2010年   7篇
  2009年   7篇
  2008年   11篇
  2007年   3篇
  2006年   5篇
  2005年   7篇
  2004年   13篇
  2003年   4篇
  2002年   17篇
  2001年   15篇
  2000年   6篇
  1999年   6篇
  1998年   15篇
  1997年   11篇
  1996年   6篇
  1995年   4篇
  1994年   4篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有169条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
课堂是思想政治教育的主阵地,增强思想政治教育针对性、有效性,必须使政治理论课受到官兵喜爱。近年来,部队上上下下都做了许多努力,多媒体设备等一大批先进的现代化施教手段纷纷走进政治理论教育课堂,但是不少单位的政治理论教育课效果依然不理想。其根本原因不在其施教手段不先进,而在于内容的讲授缺乏吸引力。教育形式和教育内容相比,内容更具根本性。面对日新月异、错综复杂的国内外、军内外环境,一堂好的政治理论课必须具备“三度”,即深度、力度、密度,才能真正具有吸引力、说服力。  相似文献   
132.
建构主义理论不仅是一种全新的学习理论。而且是一种全新的教学理论。在听力课上,应视、听、说三者结合,培养稳定的心态,养成良好的学习习惯;建立“以教师为主导,以学生为中心”的任务式教学模式。以新颖而又灵活多变的教学模式、模拟课堂的教学环境、方便的网络沟通途径、系统化的学习方案为主体的互动表现形式,使网络听力教学更方便,效果更好。  相似文献   
133.
134.
多媒体数据压缩技术的现状及应用展望   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文概括性地介绍了数据压缩技术 ,针对多媒体的网络应用 ,侧重于讨论几种典型的多媒体网络传输标准 ,并且对多媒体数据压缩的应用前景和发展趋势进行了初步的探索和展望。  相似文献   
135.
随着信息技术日新月异,多媒体网络教室在教学中的应用越来越广.文章研究多媒体网络教室的类型、设备、功能以及多媒体网络教室在教学中的作用,并提出在应用多媒体网络教室这一教学手段时应注意的几个问题.对合理有效地使用多媒体网络教育具有一定的指导意义.  相似文献   
136.
TETRA数字集群空中接口所涉及的调制方式、传输速率、信道编解码和高层协议等方面的标准化工作是在支持原有话音业务的基础上,以支持分组数据和多媒体业务为新的服务目标,为满足宽带化通信需求进行的改进和完善。  相似文献   
137.
西南短波     
贵阳市小河区人武部于去年12月14日,进行了以军事理论、5公里越野、网上标图、多媒体制作、战术作业为内容的军事训练考核,考核成绩人人达标。(郭仕军)迪庆军分区100余名老兵深入学习十七大精神,表示坚决服从组织安排,留队做忠诚卫士,退伍做致富标兵。(邝昌健)四川康定县人武部坚持把培养信息化人才作为单位全面建设的重点,积极组织干部、职工学电脑、精电脑,目前,该部干部全部通过国家计算机一级考核,80%的干部通过二级考  相似文献   
138.
上好一堂课是每一位教员的追求。但有时对教育理念的错误解读,就会使自己的课出现一些“矫枉过正”的现象。上好一堂课就要把握一个度,处理好教学中五个方面的关系:寻求教员主导与学员主体的平衡、探求启发学习与接受学习的协调、谋求传授知识和培养能力并重、力求课前预设与临时生成的统一、追求传统教学与现代手段的结合。  相似文献   
139.
高等数学是高等院校的理、工、农林、医药、财经等专业普遍开设的一门基础课程,它不仅为学生解决实际问题提供了必不可少的数学基础知识和数学方法,而且也培养了学生的抽象概括能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力。在传授知识的同时,要着眼于提高学生的数学素质,培养学生用数学的方法去解决实际问题的意识、兴趣和能力,同时由于该课程教学效果的好坏直接影响学生的专业学、习,因此,高等数学掌握的如何直接影响到高质量人才的培养。定期评估教师的高等数学教学质量也成为高校办学过程中的一项重要工作。  相似文献   
140.
运用软件程序编制的一般原则,并结合多媒体软件开发过程中的实际经验,讨论了用Authorware编制多媒体软件的一般原则和方法。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号