领导干部要重视网络监督

时下．网络信息充斥着人们的生活,在五花八门、色彩斑斓的信息中,有一种信息很抢眼、点击率很高,那就是“流”言“蜚”语。近两年,弄得声响很大的“孔庆东间谍案”、“范冰冰整容”、“全国劳模李素丽贪污被抓”等“网谣”一度热传。不管这种“流”言“蜚”语的真实性如何、可信度有多高,大部分民众还是会认为“无风不起浪”,而宁可信其有。一旦这种先入为主的思想占据主导之后,通过不动声色、一呼百应的网络传播,使信息不胫而走,便迅速成为家喻户晓、众所皆知的“事实”了。     

高校图案设计课程创新式教学的探索

本文着重介绍如何通过多种教学手法的创新与探索,从而培养学生对图案设计课程的兴趣,提高学生自主探究问题的能力和创造性思维。同时介绍多媒体技术在图案设计教学中的应用和方法,如何开发学生创新思维的方法和途径,以及多种创新式教学法使用的成效和注意事项。     

潜射导弹出水过程空化流数值计算

运用Zwart-Gerber-Belamri空化模型,采用动网格和复合网格技术,提出复杂外形潜射导弹出水过程中空化流数值计算方法。对头肩部、舵面及突起物的空化生成、演化及影响因素进行分析。仿真结果表明:出水过程初期空化数降低使附体空泡迅速扩大,随后对空泡脱落与振荡的影响将更为显著;肩部以15 m/s的速度出水时产生空化并随速度上升而迅速增长,5°~10°攻角时肩空化非对称性显现;舵面空化受出水速度影响较小,攻角小于等于5°时空化面积小于全舵面积的10%,但攻角大于5°后空化面积迅速增长至50%以上;减小突起物尺寸有利于避免空化产生,突起物空化受攻角影响较小,但在高速下可诱导临近弹体产生空化。     

剪切来流条件下的涡生振荡机理的数值研究

将指数极坐标系建立在运动的圆柱上,推导了运动坐标中剪切来流条件下,涡生振荡的涡量-流函数守恒方程及其初始和边界条件,圆柱表面的水动力表达式以及圆柱振荡方程。对圆柱从静止开始振荡,到发展为稳定振荡状态进行了计算和讨论,描述了脱体涡街的发展过程,升阻力相图的连续变形和漂移,圆柱振荡和平衡位置的变化过程。并研究了涡生振荡终态随剪切度K的变化。结果表明,剪切来流给流场加入了背景涡,使圆柱的上涡增强而下涡减弱,流场的对称性被破坏。随着剪切度K的增大,涡街的倾斜程度增大,压力曲线的漂移量增大,由此导致升力的绝对值增大,圆柱的振幅增大且平衡位置向圆柱下侧的漂移也越大。     

走出陈旧思维的牢笼

胡迪尼是一位优秀的魔术师,同时也是一位杰出的逃脱艺术家。他曾经夸口,一个小时内能从世上任何牢笼中逃脱。英国一个小镇特地建造了一座坚固的牢笼,向胡迪尼发出挑战。胡迪尼一向勇于接受挑战,何况又有一笔不菲的奖金,他欣然赴约。那天观众云集,许多媒体也赶来报道。胡迪尼信心十足地走进牢笼,门随即在他身后关上了。他立即脱下外套,紧张地工作起来。他的腰带中藏着十英寸长的铁条,这就是他开锁的秘密武器。但是30分钟后,他的自信消失了。     

流编程模型下的存储一致性模型

在流编程模型下建立了一个新的存储一致性模型--流一致性模型,它比传统的释放一致性模型更加松弛.讨论了流一致性模型对程序设计和系统设计的要求,给出了一个正确的系统实现,并且指出流一致性模型的编程和实现并不比现有的一致性模型复杂.     

浅谈我国教育软件制作的几个问题

教育软件是一种将教育的内容以多媒体形式表现出来的软件,具有综合处理文字、声音、图象、动画、视频等多种信息的功能。随着计算机多媒体技术的不断发展和普及,教育软件以其交互性强、信息量大,能进行快速检索而备受教师和学生的青睐。     

浅谈多媒体在英语课中的运用

《英语新课程标准》指出,要积极开发课程资源,拓展学用方法,合理利用和积极开发课程资源,给学生提供巾近实际,巾近生活,内容健康丰富的课程资源;积极鼓励和支持学生参与课程资源的开发和利用,把信息技术应用于教学活动之中,以推动中学英语教学改革,提高英语教学质量。随着信息时代的到来,课堂教学需要注入更多的新元素,使之焕发生命的活力,从而优化课堂教学,提高教学质量。当今世界知识更新速度很快,学生学习应当由传授性转变为创造性,教师不仅要重视知识传授能力的培养,更应重视激发和培养学生的学习兴趣,使他们养成良好的学习习惯。在教学…     

对Matlab根轨迹绘制法的一种补充

介绍了2个用于根轨迹绘制的Matlab程序段,将其应用于采用多媒体方式的自动控制理论课程的教学中,取得了很好的效果.     

对数学教学中多媒体使用的认识

眼下,多媒体教学在公开课、说课比赛等大奖赛上非常时兴,特别是在信息时代里,多媒体教学已成为教育现代化的重要内容。同时恰当运用现代信息技术,注重信息技术与数学教学课程内容的有机整合是数学新课程标准给数学教师提出的新要求,数学教学引进信息技术的目的是改善学生的学习