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371.
372.
师新芳 《兵团教育学院学报》2006,16(2):26-27
案例学习,就是通过让学生制作某一个特定的“产品”或完成某一项特定的“任务”来实施教育教学,从而帮助学生掌握知识、发展技能、培养习惯、陶冶情操、学会合作的一种学习方式。案例学习,实现了学科的渗透、知识的综合。下面要叙述的是我任教的七年级数学课堂教学的一次案例学 相似文献
373.
马苏勇 《兵团教育学院学报》2006,16(4):58-59
英语听力是英语学习的一个重要环节,然而,在英语的听、说、读、写四项技能中,学生一般感到最难掌握的就是听力。对于英语学习者来说,在有限的时间内准确地理解并掌握说话人的意思并作出积极反应是很有难度的。本文对影响听力的因素进行了分析,讨论如何提高学生的听力技能。 相似文献
374.
许军喜 《兵团教育学院学报》2006,16(5):83-84
中等职业技术学校的学生一般年龄在十五、六岁至十八、九岁之间,他们与普通高中学生的最大不同是:职校学生主要以专业技能学习为主,文化学习为辅,平时上课实际操作练习较多,升学压力不大,但要面临就业竞争的压力. 相似文献
375.
376.
作为一线带兵人的基层干部,人人都希望在部属心目中享有很高威信。然而如何培树威信并非人人皆知,人人皆能。那么,威信是什么呢?威信就是声望和信誉。它是基层干部心血和汗水的结晶,是基层干部在工作和生活中,以其高尚的道德品质和崇 相似文献
377.
最近,看到一篇题为《美军与牲口一同受训》的文章,读后感触颇深。大意是美军第10山地师组织31名即将开赴阿富汗担负山地作战任务的士兵,在怀俄明州一座谷场附近与一群牲口一同受训,主要是学习动物心理学,练习在骡马身上捆扎物资,熟悉和掌握利用牲畜向车辆和直升机无法抵达的高山地区运送物资的方法,并通过他们将这种技能传授给其他作战人员,以增大在阿富汗山地作战时的生存率。众所周知,美军是当今世界上“最强大”的军队, 相似文献
378.
高层建筑多层地下室内人防结构顶板核爆荷载的合理确定是目前人防结构设计中亟待解决的问题。文中在对实际工程的调查基础上,研究了双层地下室的试验模型,进行了空气冲击波在地下室模型内传播的爆炸试验,分析了作用在双层地下室底层结构顶板的爆炸压力分布特性,并得出多层地下室的底层顶板核爆荷载一般要小于单层地下室顶板核爆荷载设计值的结论. 相似文献
379.
在对军事决策问题的主要特点进行分析的基础上,提出从军事概念模型到数学模型再到定性推理模型的一体化建模思想.以空军航空兵遂行直接航空火力支援任务为想定背景,根据EATI模板,利用基于UML的Rose工具依次对想定任务的实体、任务、交互等进行分析;对于兵力筹划中的结构化问题建立了机会约束多目标规划数学模型;对于非结构化问题则构造了推理机,推理机体现了定量与定性相结合的决策分析思想.最后,以一个实例验证文章思路的可行性. 相似文献
380.
多目标规划是一类重要的优化模型,有着广泛的实际应用,但其求解至今仍是运筹学的一个难点.针对一般约束多目标优化问题,在设计了新的适应度函数和选择算子的基础上,提出一种新型多目标遗传算法.将其应用于导弹对集群目标射击效能优化问题,验证了算法的有效性. 相似文献