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201.
孙军 《政工学刊》2010,(8):49-50
一、当前后勤官兵价值观念的现状和思想反映。通过近两年的集中学习培育,当代革命军人核心价值观已被大多数后勤官兵理解认同并自觉践行,官兵理想信念、价值取向、精神追求、行为方式总体上是积极向上的,对党忠诚、热爱本职、努力工作,各项任务完成出色,但仍存在一些问题值得我们关注。  相似文献   
202.
在日常生活中经常遇到这样的现象:有的人讲起法律知识头头是道,却作出了违法违规的事情;有的人讲起道理论起是非很清楚,却经常干些自己表示反对甚至厌恶的事,等等。明明知道是错的为什么还要去做?明明知道是违法的为什么还要去干?这种心口不一,说到做不到,是知识没有内化为观念的体现。  相似文献   
203.
培育当代革命军人核心价值观是强化官兵精神支柱的一项重要基础工程。深化培育当代革命军人核心价值观教育,必须在融入渗透、点滴养成上下功夫,在日积月累中培育和践行核心价值观。  相似文献   
204.
海军某登陆舰勤务船大队身处上海城市核心地带,南接繁华的外滩中央商务区,左邻直通美、日等国的国际客运码头,背靠俄罗斯领事馆和数十家证券交易公司,与世界瞩目的陆家嘴金融贸易区隔江相望。2002年,时任海军政委杨怀庆为该大队题写了“霓虹灯下好水兵”的题词。  相似文献   
205.
当前,青年战士所处的社会、部队、家庭环境发生了很大变化,其价值观呈现多元化倾向,甚至个别青年战士在价值观上出现严重偏差。加之青年战士固有的思想活跃、情感丰富、可塑性强等特征,使其当代革命军人核心价值观培育具有不同于其他群体的特殊性,一定要针对他们在价值观方面存在的现实问题,结合他们的自身特点开展培育。  相似文献   
206.
王建龙 《政工学刊》2010,(11):F0002-F0002
近年来,海军驻旅顺某保障基地后勤部着眼推进后勤转型建设,紧紧抓住全面建设现代后勤有利时机,深入学习实践科学发展观,大力培育当代革命军人核心价值观,积极加强学习型党组织建设,不断深化军事斗争后勤准备,狠抓经常性、基础性工作落实,  相似文献   
207.
费志杰 《国防》2010,(2):51-53
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。对祖国的忠诚和热爱,是中华民族的传统美德。一部中华民族发展史,就是一部爱国史。翻开中华民族五千年的历史,人们最崇敬和怀念的是那些为国捐躯的爱国英雄,最憎恨和鄙视的则是卖国贼。自古以来,人们更是把对祖国的忠诚和献身看成是军人的神圣义务和职责,并以“报效国家”视同评价军人价值的最高准则。  相似文献   
208.
任炳年 《国防》2010,(4):F0002-F0002
面对严重旱灾,云南省大理军分区积极组织部队官兵和全体民兵投入抗旱斗争。军分区党委把支援地方搞好抗旱救灾作为践行当代革命军人核心价值观的体现,先后两次召开支援地方抗旱救灾动员会,党委常委分别深入到挂钩的县(市)了解旱情,研究抗旱救灾措施。目前,军分区已为当地灾区群众捐款12万元。同时,动员官兵160余人次深入乡镇村社指导抗旱救灾,组织3700余名民兵清理、开挖水渠和蓄水池,架设输水管线、抽水机及灌溉设备,为村民送水、灌溉。  相似文献   
209.
基层新曲     
甘肃省正宁县人武部科技扶贫生力军近年来,甘肃省正宁县人武部连续4年组织民兵科技扶贫,成为当地农村科技致富的生力军。全县10个乡(镇)已培养120多个民兵科技示范户,每个民兵连都有两个科技示范户,形成了遍布全县的民  相似文献   
210.
在培育当代革命军人核心价值观教育中,河北某预备役炮兵旅着眼以提升教育质量、务求教育实效为契机,通过动员部署、理论学习、专题授课、讨论交流、总结提高等方法步骤,和"主题教育书画展"、"大力培育当代革命军人核心价值观作用有多大"、"献身使命精武情"主题演讲等活动,有效调动了官兵参与学习教育的积极性和主动性。  相似文献   
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