首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   598篇
  免费   1篇
  2024年   7篇
  2023年   2篇
  2022年   5篇
  2020年   2篇
  2018年   2篇
  2017年   1篇
  2016年   3篇
  2015年   1篇
  2014年   39篇
  2013年   44篇
  2012年   66篇
  2011年   71篇
  2010年   112篇
  2009年   143篇
  2008年   22篇
  2007年   16篇
  2006年   11篇
  2005年   19篇
  2004年   10篇
  2003年   7篇
  2002年   8篇
  2001年   4篇
  2000年   2篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有599条查询结果,搜索用时 31 毫秒
341.
一、培育要素要把握全面性,抓住根本性。当代革命军人核心价值观各要素是相互联系、相互贯通、相互支撑的有机整体,涵括了政治、利益、职业、纪律、道德等基本要素,是衡量我军军人品质最基本、最重要的道德标准,必须全面培养,整体提高。但这些要素中,“忠诚于党”是根本性的,深刻反映了军队的政治属性,回答了“相信谁、忠于谁、受谁指挥”的问题。  相似文献   
342.
蔡一清同志是在党的创新理论哺育下成长起来的青年官兵的楷模,他的先进事迹集中折射出“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。蔡一清离开我们两年了,但每一次走进蔡一清事迹展厅,每一次翻开他的故事集,  相似文献   
343.
随着改革开放的深入发展,社会上出现了一种游戏主义思潮,其突出表现是戏谑革命传统、恶搞红色经典、嘲弄革命领袖、讥讽崇高思想、推崇“无厘头”文化。这种不良思潮凭借互联网、手机、书籍、广播、电视等媒体迅速传播,对社会主流价值观产生颠覆和解构作用,并对我军官兵的价值观念造成冲击和影响,给部队思想政治建设特别是当代革命军人核心价值观的培育带来严峻挑战。  相似文献   
344.
47年前,毛主席发出了“向雷锋同志学习”的号召,从此,学雷锋的热潮在全国掀起。47年来,我们国家发生了巨大变化,但群众性的学雷锋活动却经久不衰,雷锋精神激励了一代又一代青年奋发向上。今天,我们更要将学习雷锋精神与践行当代革命军人核心价值观有机结合起来,在弘扬雷锋精神过程中推进当代革命军人核心价值观的培育。  相似文献   
345.
刘春 《政工学刊》2010,(6):46-47
当代革命军人核心价值观主题教育活动,经过去年一年的集中教育已在部队引起了强烈反响,学习践行的热情持续高涨。作为海军后方仓库部队如何结合使命任务、工作性质、驻地环境等特点,紧紧围绕“三个确保”时代课题,按照“三个紧贴”要求,切实把培育当代革命军人核心价值观引向深入,应注意在以下几个方面下功夫。  相似文献   
346.
钱长飞  刘继  赵冬亮 《政工学刊》2010,(7):F0003-F0003
驻守在太行山脚下的海军飞行学院某训练团,充分发扬忠诚献身、团结奋斗、艰苦创业、求真务实、严于治校的“五种精神”,引导培育飞行学员磨砺雏鹰斗志。今年,该团党委把深化培育当代军人核心价值观与连续40多年开展的“‘五种精神’励志雏鹰”活动结合起来,通过苦练飞行技能、抢险救灾实践、红色实地参观、军人庄严宣誓、经典电影回眸、  相似文献   
347.
毛泽东的诗词通过革命现实主义与革命浪漫主义的有机结合,表现出鲜明的核心价值取向,昭示人们:人生的价值应以远大的抱负为指归,应在战胜艰难的喜悦中品味,而不能以一己的荣辱得失来评断。这些诗篇,既是中国现当代文库中不可多得的艺术精品,也不失为当代革命军人核心价值观教育的好教材。  相似文献   
348.
美国各军种都建立了具有自身特色的核心价值观。各军种在确立核心价值观时受到了多方面因素的影响。文章从社会、法律、军种职责、现实矛盾、语言和规律等方面对影响美军确立核心价值观的因素进行了分析。  相似文献   
349.
新世纪新阶段,胡锦涛明确提出的当代革命军人核心价值观思想,是马克思主义关于军队建设思想创新理论的一个重要组成部分。培育当代革命军人核心价值观是军队思想政治建设的重要基础工程,必须全面准确地理解和把握其科学内涵,扎实抓好思想教育、舆论引导、文化熏陶、典型示范、实践养成、制度保障等六个环节,使当代革命军人核心价值观为官兵普遍理解认同、自觉培养践行。  相似文献   
350.
推进当代革命军人核心价值观培育不断深化,必须增强培育当代革命军人核心价值观的持续性,实现主题教育的常态化;增强培育当代革命军人核心价值观的科学性,实现教育秩序的正规化;增强培育当代革命军人核心价值观的针对性,实现方法手段的多样化;增强培育当代革命军人核心价值观的有效性,实现骨干队伍的专业化。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号