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1.
郭明君 《武警工程学院学报》1998,14(3):36-37
射击是一门科学性、技术性、实践操作性很强的学科.射击训练是武警院校军事教学的重要组成部分,是培养提高学员组织指挥能力和作战能力的重要手段.由于在教学活动中,我们往往偏重于学员基本技能的掌握,只求“打得准”,忽视或轻视理论和应用上的研究与探讨,目前,教学内容和手段仍在低层次上运作.学员学习缺乏积极性,教员教学缺乏创新性,同射击教学应有的地位和预期的目标很不一致.因此,进行射击教学改革,已成为当前教学中的紧迫问题.下面笔者就此谈几点认识. 相似文献
2.
新时代,社会和企业对高素质技术技能人才的需求越来越高,职业素养教育显得愈发重要。高职院校要在“大思政”理念指导下,深化就业创业课程改革,改变以往“重技能、轻素养”的现象。利用思政课、专业课等课堂教学优势,将职业素养教育内容渗透到各门课程教学当中。加强理想信念教育,主动融入工匠精神,挖掘当地红色文化资源,丰富职业素养培养形式,提高职业素养培养实效。 相似文献
3.
每年省军区系统都会选送干部到军队院校培训进修。应当说,送学培训是部队培养人才,拓宽干部知识面的一个重要途径。受训者来自不同的单位、不同的兵种,在一起可以相互交流经验,这对于提高干部自身素质、丰富阅历、增长才干都大有裨益。 相似文献
4.
充分利用地方资源优势,推动国防动员和国防后备力量建设,坚持军民融合发展,是走出一条投入较少、效益较高的国防与军队现代化建设道路的客观选择。一要发挥地方人才资源优势,提高民兵预 相似文献
5.
6.
7.
何虎 《武警工程学院学报》2002,18(2):5-6
武警院校担负着为武警部队培养新型军事人才、发展创新军事科学技术和为部队战斗力服务的重大使命 ,对部队建设具有基础性、先导性和战略性作用。随着世界范围军事高技术的迅猛发展 ,以及国内安全稳定形势的复杂变化 ,对武警部队建设提出了严峻挑战。要履行好党和人民赋予的维护社会稳定 ,保卫国家安全的神圣使命 ,保证部队“拉得出、靠得上、打得准” ,就必须把人才培养和科技创新摆到突出位置。这里我仅就加强武警院校科研工作谈几点初步认识。一、充分认识院校科研工作的地位作用思想是行为的先导。要搞好科研工作 ,要想在科研工作上有大… 相似文献
8.
论述了基础性研究在军队工程院校科研工作中的地位和作用 ,强调了进行这一工作的必要性和紧迫性 ,探讨了加强基础性研究的对策 . 相似文献
9.
院校教育只有围绕军事斗争准备的迫切需求,深化教学改革,加快人才培养步伐,才能为我军形成作战能力提供强有力的人才和智力支持。人才培养是军事斗争准备的重中之重,只有充分做好人才准备,军事斗争准备才能落到实处。确立跨越式人才培养思路,争取在较短的时间内实现人才数量和质量的跨越式跃升。实施创新教育培养新型军事人才,要树立现代教育观念,建立健全教学制度,创新教学管理方式,完善教学评价标准,加强教学管理队伍建设。 相似文献
10.
周述发 《军事经济学院学报》2002,9(1):59-61
过去的战争是摔跤,未来的战争是下棋。为了打赢高技术条件下的局部战争,军事斗争准备迫切要求我们重构育才格局,广辟人才培养途径;用先进手段施训,降低成本提高培养效率;建立人才激励机制,充分发挥人才潜在能量。 相似文献