依托军工行业优势开创校企合作新篇

河南工业职业技术学院作为教育部．财政部确定的“国家骨干高职院校建设单位”、原国防科工委确定的“首批国防科技工业职业教育实训基地建设单位”,在2011年”十二五”规划开局之年．坚持大力发挥军工办学特色,依托军工行业优势,以国家骨干高职院校建设为主线．以推动体制机制创新为动力．着力深化校企合作、工学结合人才培养．积极探索校企合作“双主体”育人,实现了“十二五”的良好开局。     

做好军校保密工作

近年来,意识形态领域斗争日趋尖锐复杂,敌对势力渗透破坏渠道明显增多,手段更加多样,对保密工作提出了新的更高要求。做好院校保密工作,必须紧密结合实际特点,坚持关口前移,打好主动仗。一、强化教育引导,在筑牢思想防线上使长劲。做好保密工作,必须紧紧把握院校各级各类人员的思想特点,综合运用各种教育方法手段,通过     

专武干部教育培训应纳入“两个体系”

吉林省江源县人武部针对全县专武干部队伍人员老龄化、复转比例低、高科技素质普遍不高、武装工作难开展等状况,狠抓专武干部队伍建设。一是抓选配,在加强专武干部队伍组织基础上下工夫。本着择优录取、公平竞争的方式在应届大中专毕业生中招考、选配专武干部。二是抓培养,在提高专武干部队伍的素质上下工夫。制订培训计划,组织专武干部参加各种科技致富技术培训班。三是搞评比,在提高专武干部队伍的积极性上下工夫。形成激励机制、搞好检查评比,工作成绩突出的专武干部优先提拔使用。通过这些措施,极大地调动了专武干部学习、工作的积极性,大大促进了全县武装工作的开展。     

高职院校校企党建共建育人模式下“四史”教育路径

在高职院校在校企党建共建育人模式下,党建引领作为核心,可实现资源共享、实践教学和定制化培养,旨在培育高素质技能型人才,推动校企合作的深入发展。基于此,本文分析了高职院校校企党建共建育人模式的特点、高职院校校企党建共建育人模式下“四史”教育的意义,并深入探讨了“四史”教育优化策略。     

高职学前教育专业群课程思政实践路径研究

随着教育领域不断变革,将思想政治工作贯穿于人才培养过程的教学主张逐渐盛行。高校必须树立学前教育专业课程思政的育人目标,从多个角度去探索思想政治与专业内容的结合点,将其有机融入课堂教学中,并结合实践教学丰富思想政治教学资源。本文首先对高职学前教育专业群课程思政实践的现状和价值展开分析,然后提出了几点有效的实践策略。     

院校党委书记贯彻落实科学发展观要在提高"把好五关能力"上见实效

提高院校党委贯彻落实科学发展观的能力,就是要把对科学发展观的认识成果,转化为筹划和推进院校建设的方向、思路和方法,引领院校建设转入科学发展的轨道。这是加强各级党组织和干部队伍能力建设的核心内容,也是衡量各级党委特别是党委正副书记能力素质的核心指标。院校党委书记要在提高“把好五关能力”上下功夫见实效。     

军校学员核心价值观培育之我见

公安边防部队院校学员核心价值观的培育是一项长远的任务,通过政治教育打牢思想理论基础,通过两个＂经常性工作＂不断加强日常养成,通过反复的实践活动检验和升华学员的核心价值观,为学员全面发展和将来更好地履行使命提供强大的精神力量。     

武警院校学员综合素质评价探析

武警院校学员综合素质评价关系到学员身心的全面发展,也影响着院校教育教学质量的提高。当前,我国武警院校学员综合素质评价中主要存在评价观念陈旧、评价内容单一、评价方法片面、评价主体一元化等问题。需要通过评价观念现代化、评价内容综合化、评价方法多样化、评价主体多元化等理念和策略来解决这些问题。     

舟山警备区及早谋划各类院校应届毕业生征集工作

前不久,舟山警备区召集5个市（县、区）教育局长、24所大中专院校校长,组织召开了征集各类院校应届毕业生入伍工作部署会。这是该警备区适应征集主体转变的新形势和新要求,一改往年“冬季征兵冬季部署”的做法,积极做好高学历青年应征入伍工作采取的新举措。     

湖南省定点培养招收士官效果好

自2003年我军开展直招士官工作以来,湖南省着眼满足信息化条件下建军作战对高素质士官人才的需求,认真研究直招士官工作的特点规律,联合湖南科技职业技术学院、湖南信息职业技术学院、长沙航空职业技术学院等全省10余家高职高专院校,采取定点培养招收的方法,