突出办学特色提升核心能力推进重点院校建设创新发展

从突出办学特色、提升核心能力、完善相关制度机制三方面论述了重点院校建设的创新与发展。对学院的办学理念、目标定位、优势与特色作了初步的探讨。对学院如何保持不断发展的势头,确保重点院校重点投入、重点发展进行了探索与思考。     

准确把握“2110”全军重点院校建设的目标定位与工作思路

建设“2110”全军重点院校是一个系统工程,标准高,任务重。要在认真贯彻落实军委和总部首长指示要求的基础上,准确把握其目标定位和工作思路。把体现武警特色作为重点院校建设的关键之举,把学科专业建设作为重点院校建设的重要支撑,把教学工作评价作为重点院校建设的强劲动力,把培养高素质人才作为重点院校建设的根本目标,把搞好学术科研作为重点院校建设的有效措施。用新的思路和办法解决前进中遇到的各种问题。     

科学实施“五步教学法”推进任职教育创新发展

科学的教学方法对提高任职教育质量至关重要。“五步教学法”（理论授课重在“实”,案例教学重在“新”,作业实践重在“练”,研讨发言重在“活”和考核点评重在“严”）是对任职教育教学的科学总结。     

新形势下武警院校任职教育改革的思考

武警院校作为军事院校教育的重要组成部分,实现由学历教育为主向任职教育为主的转型,是贯彻落实中央军委《关于加强和改进军队干部培训工作的意见》和第十五次全军院校会议精神,加强武警部队建设的一项重要举措。面对新形势、新任务和新要求,武警院校必须转变观念、理清思路、明确目标、创新对策,在更高的起点上谋划和推进院校教育教学工作的创新发展。     

对提高武警院校任职教育质量问题的几点思考

任职教育作为新型教育体系,在军队院校建立以来,随着形势的发展其重要地位作用愈来愈凸显。武警院校任职教育起步较晚,如何克服各种制约因素,提高任职教育质量,是值得我们研究的重要问题。     

多管齐下激发学员英语学习的动力

通过对武警院校学员英语学习情况的分析,学员学习动力明显不足。采取五大策略和方法培养和激发学员的学习动力：精心组织和安排教学内容,激发学员的求知欲;运用生动活泼的教学方法,吸引学员的注意力;注重培养和激发学习兴趣,增强学员的内驱力;建立和谐的竞争性学习氛围,满足学员的好胜心;设定恰当的学习任务或目标,满足学员的成就感。以此推动武警院校外语教学质量的提高。     

167团“亲情服务”老干部老党员

农七师127团党委在1800多名中小学生、600多名团员青年以及100多名大中专院校毕业生中深入开展“四热爱一增强”活动。四热爱即热爱祖围、热爱新疆、热爱兵团、热爱团场;一增强即增强民族团结。     

树立科学发展理念 加强院校制度建设

贯彻落实科学发展观,推动院校科学发展,必须有科学的体制机制作保障。文章认为,推动院校科学发展,必须着眼自身特点,突出实践特色,通过牢固树立法规意识、创新科学制度体系、提高依法办事能力,为院校科学发展提供体制机制保证。     

法官信箱

我妻子老家在农村,去年岳父去世后分家,按岳父的遗嘱将财产分成四份,岳母、我妻子及两个妻弟各一份。两个妻弟对此提出异议,认为"嫁出去的女,泼出去的水",我妻子无权获得遗产,并以此为由不赡养岳母,岳母目前在我家居住。请问,我们是否有权利向两个妻弟主张支付赡养岳母的费用,数额如何确定?某部干部程某答:首先,认为出嫁女无权继承遗产的说法违反法律规定,是一种世俗偏见。     

探析武警院校军民融合深度发展的三个突破点

<正>推进武警院校军民融合深度发展是贯彻"四个全面"战略布局的重大举措,有利于武警院校现代化建设更深更广地融入国家经济社会发展和国民教育体系,获得更加丰厚的资源支撑和发展后劲。当前,应着重从组织机构、运行机制、教育资源三个方面为突破点,破解武警院校军民融合深度发展的瓶颈和壁垒。