略述“哑铃模式“在武警部队应用的构想

从“哑铃模式” 的特点及功能出发,结合武警部队的建设和发展,提出了武警部队“哑铃模式” 的构想,并就发挥院校、基层各自优势,相互交流、取长补短的应用过程及几个相关问题进行了初步的探讨.     

文科院校建设世界一流大学的经验与启示——以巴黎政治学院为例

巴黎政治学院是人文社科类世界一流大学的典型代表.以培养政治精英为宗旨的巴黎政治学院,通过调整战略目标、优化人才培养模式、改革学校内部结构、拓宽经费来源、加强科研以及大力推进国际化办学等举措,在20年时间里一举跃升为独具特色的国际一流研究型大学.巴黎政治学院的跨越式发展为我国文科院校创建世界一流大学提供了理念借鉴和行动参考.     

关于提升普通高职院校军事技能训练工作质量路径的研究思考

加强全民国防教育,增强全民国防观念,是党和国家始终高度重视的一个重要战略问题。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央作出一系列重要决策部署,推动新时代全民国防教育领导体制机制改革。而普通高等学校开展国防教育,进行军事技能训练工作,对高校学生综合素质的提高、对高职院校立德树人以及对国家国防后备力量的培养等方面都有重大意义。但当今的高职院校学生军训工作存在着内容枯燥单一、军训参与人员思想认识不够以及军训成果难以持续保持等方面的问题。本文针对这些问题提出了相应的解决办法,力图为高职院校的国防教育工作提供借鉴和参考。     

高职院校思政教育与传统文化的融合与渗透分析

新时代对人才培养提出了更高要求,为了促进学生的综合能力素质发展,高职院校需要提高对思想政治教育工作的重视程度,并且还要打破传统教学中的一些局限因素,不断丰富思政教育内容,可以通过与我国优秀传统文化的融合渗透,这样一定会产生更好的思想政治教育效果,有利于提升学生的个人修养,践行社会主义核心价值观。为了确保二者之间取得良好的融合与渗透效果,避免在实际教育工作中出现问题,就需要增强学生认知,使其自觉传承传统文化,应该加强思政课程,传播传统文化内容,要创新开展活动,营造校园文化氛围,还要注重贯穿教学评价,确保良好教育成果。     

新时代高职院校提升学生党员发展质量的创新路径

随着新时代背景下社会经济的迅速发展和中国特色社会主义事业的深入推进,高职院校作为培养具有创新精神和实际操作能力的技术型人才的摇篮,在学生党员的培养和发展工作中扮演着重要角色。学生党员作为新时代的社会主义事业的接班人和栋梁,其发展质量关系着党和国家的未来。     

武警院校防范政治领域重大安全问题的意义及对策

防范政治领域问题的发生,是始终坚持用马克思主义占领院校思想文化阵地的根本要求,是大力加强院校思想政治建设的现实需要,是努力培养政治合格现代警官的重要课题。院校防范政治领域安全问题,必须坚持预防为主,综合治理的方针,通过切实强化抓政治安全的责任意识、扎实搞好以"三进入"为重点的思想教育、严格遵守政治纪律、建立健全规章制度等,努力提高防范实效。     

充分发挥教员在院校思想政治教育中的主体性作用

:新时期院校教员群体具有精神需求多样化、价值取向多元化、政治意识民主化和队伍结构年轻化的新特点。充分发挥其在院校思想政治教育中的主体性作用 ,必须完善制度 ,优化教育 ,加强管理。教员自身要不辱使命 ,树立“大政治教育观”和“发挥政治优势就是战斗力”的观念     

总政宣传部徐天亮副部长在国防大学邓小平理论研究中心联络员会议上的讲话

3月16日至18日,国防大学邓小平理论研究中心在北京召开了全军各大单位及部分院校联络员会议。会议研究部署了参加全国纪念建党八十周年理论研讨会论文撰写的工作,总政宣传部副部长徐天亮在会上就如何搞好论文撰写讲了话。现将徐副部长的讲话刊载于下,供撰写论文时参考。     

关于管理创新的几点思考

在新的形势下,我军院校管理不能“一刀切”,必须在依法从严的基础上区别对待,对教员、机关和学员队干部、学员、职工及临时工实行分类指导,同时要处理好继承与创新、个性与共性、教育创新与管理创新之间的关系。     

用科学发展观指导院校基层党委能力建设

院校基层党委领导能力的强弱,直接影响教学科研、学科建设水平和人才培养质量。要牢固确立科学发展观在院校基层党委建设中的指导地位,把科学发展观所蕴涵的世界观、方法论贯彻运用到想问题、做决策、抓学科建设的全过程,使之成为指导院校基层建设与发展的指导思想、思维方式、工作思路和工作方法。