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31.
英文写作是衡量英语学习者能力的重要指标,特别是在现阶段的四六级考试中都是单项算分,因此对于大学生来说就尤为重要了。本文就如何提高英文写作,着重阐述了大学生英文写作应具备的六种能力,并分别提出了每种写作能力的培养方法,旨在全面提高大学生英文写作水平及素养。  相似文献   
32.
段京进 《国防》2003,(10):50-50
最近,国家教育部、总参谋部、总政治部联合制定下发了《普通高等学校军事课教学大纲》和《高级中学学生军事训练教学大纲》(以下简称“新军训大纲”),这标志着我国学生军训工作正逐步走向法治化轨道。今年是按新军训大纲施训的第一年,各级负责学生军训的部门必须强化按纲施训意识,努力把学生军训工作提高到新的水平。 一、深入学习,增强按纲施训的自觉性 首先,要抓好军训主管人员和军事教员的学习。各级军训主管人员和军事教员是学生军训的组织指导者和实  相似文献   
33.
吴春龙  王广浩 《国防》2003,(3):39-40
2001年11月全国学生军训工作会议召开后,各级认真贯彻上级的指示精神,在认真组织军训试点的基础上,积极推动军训工作全面展开。但从目前的情况看,有的地区在学生军训工作中还存在着一些问题,如军地领导重视程度不够、经费保障不畅、关系协调不顺、教学经验不足等。充分发挥省军区学生军训工作办公室(简称学生军训办)的职能作用,可更好地解决这些问题。  相似文献   
34.
使命     
冯亮 《国防》2003,(2):30-31
曾几何时,看到步伐整齐的部队官兵从天安门前的阅兵式上走过——威武、雄壮;看到手持钢枪的热血男儿矗立在祖国的边关——威严、警惕;看到一身戎装的护旗手将国旗在天安门前冉冉升起——庄严、神圣;看到身披军绿的科研人员忙碌在实验室中——投入、忘我;看到肩扛金星的将领运筹帷幄,克敌制胜——智慧、无畏……  相似文献   
35.
36.
37.
推进学生军训工作的四点建议   总被引:2,自引:0,他引:2  
杨设平  张鹏飞 《国防》2003,(7):59-60
根据近年来学生军训的实践,我们认为,进一步推进学生军训工作,需注意以下几个方面。 一、弄清几个关系。通过10余年的实践,大多数人已形成共识:学生军训利国、利民、利军、利校、利人,前景广阔,大有作为。但是,少数人目前还存在着一些不同看法,制约了军训工作的发展。因此,必须弄清几个关系。 (一)学生军训与国防教育的关系。有人认为:高校可以开展国防教育,但不一定搞学生军训。我们认为,这  相似文献   
38.
胡平 《国防》2003,(6):49-50
征集在校大学生入伍,这是我国征兵工作中亟待研究解决的新课题。我认为,要做好在校大学生征集工作,必须突出以下“两个重点”。 一、突出征集保障重点,努力为大学生入伍开辟绿色通道 完善的法规是做好在校大学生征集工作的重要保障。在当前有关法规还不健全的情况下,出台一些地方性的法规和政策,对做好在校大学生征集工作具有重要意义。一是制定优惠政策。除上级明确规定的优惠政策外,  相似文献   
39.
陈秀平 《国防》2003,(9):48-48
近年来,随着市场经济体制的建立和发展,以及军队、地方各项改革不断深入,征兵工作出现了许多新情况新问题,制约了新兵文化素质提高。其主要因素有:一是思想认识滞后,把新兵文化素质视为“软要求”。二是地方高等院校连年扩招,可征集高学历青年明显减少。三  相似文献   
40.
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