论大学生思想政治教育内化效果的优化

大学生思想政治教育内化效果的优化,取决于多种因素。一是思想政治教育在内容上必须是社会意义与个人意义的高度统一;二是思想政治教育必须在形式上注重创新,巧用载体,变单纯灌输为多向渗透,寓教于乐,寓教于境;三是全面提高思想政治教育者的综合素质,强化大学生对教育者的情感认同度。     

中国和平利用军工技术协会召开第二届第五次常务理事会

2005年9月22日,中国和平利用军工技术协会第二届第五次常务理事会在北京核工业建设大厦召开。于宗林理事长主持会议,常务副理事长毛德华及副理事长、常务理事共40人出席了会议。会议就拟提交协会第三届全国会员代表大会的第二届理事会工作报告和章程修改草案向各位副理事长、常务理事征求了意见,并就第三届全国会员代表大会的筹备情况等向各位副理事长、常务理事进行了汇报。会议期间,各位副理事长和常务理事踊跃发言,对第二届理事会的工作成绩给予了高度评价,特别是在军用高科技转为民用和促进军民良性互动等方面做了很多工作。同时对协会…     

深入开展调查研究努力探索协会发展的新思路

本刊讯为了更好地推动协会工作,深入了解和掌握军工企业的实际情况和现实需求,寻求协会与省、市国防科工委在军民结合、军民技术相互转移、互动等方面开展合作的方式及为会员服务的新路子,并为9月下旬在北京召开的中国和平利用军工技术协会第三届会员代表大会做准备,由石金武秘书长带队的协会调研小组于7月18日至22日赴陕西、四川、重庆、贵州等地进行了调研走访。调研小组先后与四个省、市国防科工委的主要领导进行了会面和交谈,在有关合作方面进行了探讨,并有重点地走访了核工业西南物理研究院、中航一集团西安第一飞机设计研究院、西安飞…     

增加对西部地区的财政转移支付符合公平与效益原则

增加对西部地区的转移支付,不仅是实施西部大开发战略的重要内容之一,而且符合公平与效率原则。它既有利于缩小地区差距,实现公共服务均等化,进而提高整个社会的福利水平,同时也有利于东西部地区的产业结构调整和经济的长期可持续发展,进而扩大内需,促进我国的经济发展。     

美要把战略轰炸机融入网络中心战

美国《每日航宇》2004年11月17日的一则“美空军目前正在探讨武器数据链的使用方法,空军方面计划将这些数据链加装在许多空军武器上”的报道引起了我们对美空军动向的关注。我们发现——国防科技2005.1近几场战争表明,远程轰炸机部队已经成为美国的远程打击力量的主体。美国空军认为,要使远程轰炸机部队发挥更大的作用,必须为轰炸机提供近乎实时的信息———使轰炸机融入网络中心战。一、美国的防务政策呼唤全球打击力量美军在近几场局部战争中表现非常出色,但美国的国防政策仍不断向美军提出更高的要求。布什政府的国防政策中的两大最具基…     

“星球大战计划”死灰复燃——美军三次太空战演习述评

2001年,美军举行首次太空战演习太空战这种新的战争形态,将在2l世纪登上世界军事舞台。在21世纪能否拥有太空这个战略制高点,将成为衡量一个国家军事力量的重要标志。为了凭借强大的太空军事优势,达到称霸太空,攻击全球的战略目标,美国空军空间司令部于2001年1月22日     

动态控制——一体化联合作战指挥控制的基本方法

在一体联合作战中,指挥员通过一体化指挥信息网络,实时共享战场态势,全程监控作战行动,并根据战场变化随机调整部署,精确控制作战进程,控制重心将由聚焦计划转向聚焦行动,控制方法将由计划控制为主向动态控制为主转变。动态控制将成为一体化联合作战指挥控制的基本方法,并呈现出四个方面的特征。一是控制范围的广阔性。机械化战争作战控制由于受指挥手段和指挥体制的制约,要确保对作战行动的有效控制,无论是控制对象还是控制空间都受到限制。一体化联合作战控制是利用一体化指挥信息网络,实现纵向     

指挥自动化系统可生存性研究

可生存性是指当一个系统在受到攻击、出现错误或发生紧急事件时仍然能够完成其任务的一种能力.指挥自动化系统是现代战争中部队战斗力的倍增器.在信息化战争条件下,传统的安全策略将不能保证指挥自动化系统的生存能力.通过介绍可生存性思想,分析指挥自动化系统及子系统的特点和存在的问题,提出了利用可生存性设计指挥自动化系统的基本原则.     

大学生独处道德、闲暇道德状况与对策

独处道德、闲暇道德是个人情境中的道德,是人类道德体系中独特的方面。大学生独处道德反映着大学生独处生活的要求及其内涵。大学生闲暇道德反映着大学生对闲暇时间的安排、对闲暇活动的选择与评价,以及对闲暇活动意义的认识与态度。它们是大学生思想道德建设重要组成部分。本文从在校大学生独处道德、闲暇道德调查现状出发,进行具体分析与研究,并有针对性地提出相关对策和建议。     

教育转化农场初中“问题学生”之观念和方法

那些纪律差,学习成绩差,无心向学,屡教不改,打架闹事的学生一直都是农场教师心目中的“问题学生“.“问题学生“的教育问题一直是我们农场教师教育工作的难题.国家西部大开发,我们农牧团场小城镇建设发展较快,学生较以往接受的信息较广,对自己和社会都缺乏正确的认识,还没有形成正确的价值观和人生观,对师长的教育又有逆反心理,教育转化难度更大.……