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101.
102.
为研究模拟电台设备在冲击波作用下的毁伤效应,设计了冲击波超压对模拟电台靶标的毁伤试验,根据试验结果,分析了冲击波超压大小对模拟电台靶标毁伤效应的影响。结果表明:冲击波超压值小于0.02 MPa时,模拟电台功能正常,冲击波超压在0.05~0.10 MPa时,模拟电台部分出现局部功能损毁,当冲击波超压值大于0.2 MPa时,模拟电台完全失去功能,冲击波对模拟电台靶标的毁伤程度随着超压的增大而增大;合理的结构防护可有效降低冲击波对电子部件的毁伤;为其他电子目标的毁伤评估提供参考。 相似文献
103.
孟祥萍 《兵团教育学院学报》2007,17(2):10-11
《语文课程标准》在"基本理念"部分强调了四个方面的理念,即人文性、实践性、生活性、民族性.生活无处不在,语文无处不有.让生活与作文紧密联系,在生活中学习,运用语文.把丰富的校园生活、多彩的假日活动、温馨的家庭生活引进作文课堂. 相似文献
104.
105.
多军兵种合成是现代军事大国部队编成的基本形态,体系化对抗是现代战争的基本方式。火力协同技术对充分发挥装备体系作战效能、提升合成部队作战能力具有重大推动作用。在简单介绍装备体系火力协同技术实现流程的基础上,重点介绍装备体系火力协同所涉几种关键技术的发展过程与应用领域,并对其发展进行了展望,期望能对有兴趣投身相关领域研究的学者给予借鉴与启迪。 相似文献
106.
射面交叉分析及武器控制方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对影响多武器同时射击安全的重要因素——射面交叉的研究,分析了产生射面交叉的原因,建立了射面交叉的判断模型,研究了控制武器的方法,建立了禁止射击信号的产生模型。研究结果对舰艇的总体设计、武器控制以及作战使用有一定的指导意义。 相似文献
107.
王燕 《兵团教育学院学报》2007,17(6):82-84
本文运用主体间性的教育哲学理论,通过对当前我国幼儿园师幼交往关系中教师与幼儿主体地位缺失的分析,以建立平等对话交流的师幼主体间性关系为目标,提出转变教育理念、加强幼儿教师的素质培养、开展差异性教学、给予幼儿更多理解和宽容的实践策略。 相似文献
108.
1966年,在美国举行的一次武器展览会上,有一种新型武器的首次面世引起了轰动,这种武器就是积木式组合枪。在这次展览会上,两个年轻人以很快的速度把一支自动步枪拆卸开来,然后又运用那些零件,迅速地组装出来一支冲锋枪。之后,他们再把冲锋枪拆卸开,还是用那些零件,采用新的组装方式很快又组装出来一挺机枪。用这些枪的零件,采同不同的组装方式,他们一共组装出了自动步枪、冲锋枪、弹匣供弹机枪、弹链供弹机枪、车用机枪和带三脚架的中型机枪。整个组装枪支的过程就像变魔术似的,难怪人们被他们的表演深深地吸引了。 相似文献
109.
20世纪60年代中期,以毛泽东为核心的中共领导集体,曾经异乎寻常地作出并雷厉风行地实施过一项长达10多年的重大战略决策,即在中国中西部地区开展大规模三线建设.40多年过去了,无论是评价毛泽东等国防战略思想和他们在社会主义时期的历史功绩,还是总结人民共和国经济建设方面的经验和教训,都不可避免地涉及到这项重大战略决策. 相似文献
110.
一网打尽:阿尔索斯行动
为了摸清德国底细,掌握德国研制尖端武器的进展情况,1943年秋,美英组成了一个代号为“阿尔索斯”(希腊文“小丛林”之意)的特别情报组,准备或空投潜入或随盟军在法国登陆,情报组成员佩带一种白色“α”字母的小微章,上面一道红色闪电穿过(即原子能的标志)。情报组组长鲍利斯·帕什上校,科学负责人选中了丹麦物理学家塞缪尔·A·古德施米特。 相似文献