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首先,要加强对领导干部的管理。领导是部队经费管理的决策者,没有好的思想基础和较强的财经法规意识,就不能做出正确决策,尽管广大官兵对财务管理的决策有参与和建议权,但最终还是通过领导来行使决策权。因此,领导干部能否做出正确决策直接决定着部队财务工作能否坚持按章办事,少花钱多办事,提高有限经费的使用效益。领 相似文献
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政治工作是一切工作的重要保障.随着我国非战争安全威胁的增多和我军历史使命的拓展,参与非战争军事行动成为民兵的重要职能任务.要针对非战争军事行动特点规律扎实有效地开展政治工作,为民兵顺利完成非战争军事任务提供可靠保证.
非战争军事行动大多基于国际国内政治经济、民生民情、社会稳定等需要而展开,政治性、全局性和敏感性都很强.民兵参与非战争军事行动政治工作准备,要大力有效地开展宣传教育,引导民兵牢固强化"三种意识":一是政治意识.非战争军事行动关系党和国家事业全局,关系人民生命财产安全,关系社会和谐稳定,民兵能够有效完成各项任务,既是责任更是检验.要教育引导民兵准确把握非战争军事行动的性质、特点和要求,充分认清言行中有政治、小节中有大局,切实增强政治敏感性和政治鉴别力,把遂行任务作为高举旗帜、听党指挥、履行使命的实际行动,做到思考问题要立足形势背景,建言献策要注重政策依据,处理问题要考虑政治影响.二是使命意识. 相似文献
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针对制约预备役部队战斗力提升的瓶颈问题,黑龙江某预备役高炮团从提高预任党委委员国防意识入手,利用预备役办公日、召开党委会等时机向预任党委委员传达国防和军队建设的文件精神,定期为预任党委委员选送国防教育和部队训练光碟资料;凡涉及重大问题、大项任务都邀请预任党委委员参与, 相似文献
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工作态度是一个干部政绩观和价值观的具体反映,它直接影响部队的建设发展形势,关系到个人成长进步。"零"意识就是基层干部良好工作态度的集中体现。基层干部强化"零"意识对部队发展和个人进步具有重要意义。一、在面对荣誉时要强化零起点意识,坚持保清醒求突破。归零理论告诉我们,时钟始终保持持续的工作状态,得益于自觉归零。基层干部在 相似文献
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胡主席对加强党员干部思想作风建设高度重视,明确指出,"要突出解决党性观念不强、宗旨意识淡薄,作风漂浮、工作不实,思想僵化、因循守旧,贪图享受、奢侈浪费等问题,着力树立公道正派、真抓实干、开拓创新、艰苦奋斗的良好形象,努力营造风清气正环境。"为解决这些问题,我们在专题调研的基础上,采取如下措施,积极推动思想作风建设。 相似文献
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彭华萍 《兵团教育学院学报》2006,16(2):27-28
《数学课程标准》不仅强调基础知识与基本技能的获得,更强调让学生经历数学知识的形成过程,了解数学的价值,增强应用数学的意识,充分发展学生的情感态度和一般能力。为了很好地实现这一目标,我们不仅要在思想观念上彻底转变,而且更重要的是落实在课堂教学的组织形式上,课堂教学 相似文献
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浅谈中学体育学习对终身体育的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
周海 《兵团教育学院学报》2006,16(2):55-56
终身体育指人将所学到的体育基础知识和技能主动并科学地运用与体育锻炼的实践,并将通过体育学习逐步形成的一种本能的锻炼身体的意识、能力和习惯并一直延续、伴随至终身,以达到终身维护健康、娱乐身心的目的。一、必须确立体育教学主要任务是培养学生终身体育意识、能力和习惯,为增强体质服务及传授与相应的体育基础知识和技能的指导思想学校体育一直以增强体质为体育教学的首要任务。而实际上仅靠每周上两节或三节体育课实际用于身体练习时间不足半小时的体育课堂是根本不可能完成增强体质这一任务,而对技能的掌握、动作的协调方面也会造… 相似文献
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李吉宜 《兵团教育学院学报》2006,16(2):68-69
教育过程是青少年精神成长过程,而班级是学校教育工作的基本核心单位,班主任工作则是班级的组织者和指导者.因此,班主任工作在学校教育工作中起到了举足轻重的作用.同时,班主任是一个具有丰富内涵的"多面体"角色,要做好教育教学工作,班主任必须具有多层面多种角色意识. 相似文献
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方芹 《兵团教育学院学报》2006,16(1):43-44
面对新世纪的挑战,我国高等教育只有改革才能发展。为此,我们必须强化三个意识,即“国际意识”、“素质意识”和“改革意识”,推动高等教育的改革,促进高等教育的发展,培养出更多适应21世纪的高素质人才。 相似文献
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魏加宁 《兵团教育学院学报》2006,16(2):44-45
思维能力是人的各种能力的核心,而创造性思维又是人类思维发展的高级阶段,是意识能动性的最高表现.在教学中训练学生一题多变,一题多解,克服思维定势的影响,不局限于某一方面的思考、多角度多方位分析问题、解决问题.它有利于培养学生的创造性思维,更有利于培养他们的发散性思维.达到提高综合能力的目的. 相似文献