排序方式: 共有1147条查询结果,搜索用时 171 毫秒
91.
一、充分利用三个时机,灵活机动搞教育。一是结合驻营搞教育。营、连长住营期间,采取“小群多路”的方法,让连队小教员“吃头一口”,再让小教员分散到各班排落实教育。二是结合任务搞教育。连队成建制执行大项任务时,注重把艰苦奋斗、光荣传统、尊干爱兵、遵纪守法等教育内容贯穿进去,通过教育培养官兵战斗精神,为完成任务提供有力的思想保证。三是结合节日搞教育。重大节日期问,基层营、连要有计划地安排一些国防知识和战备形势教育内容,增强官兵的职责、职能意识。 相似文献
92.
新形势下,落实胡锦涛同志关于领导干部要切实提高“三种素质”和“四个本领”的要求,各级领导干部必须着力强化五种意识。强化政治意识。政治意识是管方向、管根本的。一个不讲政治的人,一个对党有二心的人,他的本事再大,他的能力再强,也不可能很好地为党和人民做事。所以党员领导干部的素质建设,政治上首先要合格,对党要忠诚。(一)坚定信仰。要对创新理论深入思考,认真研究,尤其要深刻领会党中央、中央军委的大政方针,真正吃透上级的精神,摸清下头的情况,找准自己的位置,做到在信念上坚定不移、在立场上坚定不移、在真实真诚上坚定不移、在… 相似文献
93.
94.
95.
对于预备役部队来说,要扎实做好军事斗争准备,打赢未来信息化战争,必须以人才建设为突破口和立足点,不断强化人才意识,完善人才培养机制,改革人才管理模式。 相似文献
96.
一、主题教育(集中)与基本教育(经常)的关系。主题教育是指总政或各大单位根据国际、国内和军队发展变化的大形势,安排的面向全军或本大单位的教育。主题突出,时间相对集中,而且贯穿全年。主要是解决官兵人生观、价值观、职能意识和贯彻党的路线、方针、政策的自觉性的大问题。如,海军部队这几年进行的“人民海军忠于党教育”和当前全军进行的“学习实践‘三个代表’重要思想,积极投身中国特色军事变革”教育,就是主题教育。基本教育主要是指团以下部队根据《政工条例》要求,对官兵进行的基本理论、基本知识、“四个教育”、光荣传统和理想… 相似文献
97.
江泽民同志指出:“未来的仗能不能打赢,军队会不会变质,关键是人。没有高素质的人才,一切都是空话。”当代世界军事领域的竞争,说到底是人才的竞争。在未来的信息化战场上,敌我双方的较量将更加突出地表现为高素质人才的较量。无论武器装备如何发展,都不能改变人是战争胜负的决定因 相似文献
98.
荣誉作为贡献的象征和功绩的标志,一直为人们所赞美和追求。树立崇高的荣誉感,是军人有理想、有抱负、有志气的表现,也是我军道德的内在要求。但是,由于受社会不良风气、奖励竞争机制不健全等方面的影响,使得一些青年官兵荣誉感趋向淡化,过去那种见荣誉就争的现象在他们身上看不见了。如何增强这类青年官兵的荣誉感已成为新形势下一个亟待关注的新视点。 相似文献
99.
监督职能,是纪检机关四大职能之一。加强纪检监督,是我们党的优良传统,是预防和制约腐败行为的有力武器。党的十六大报告明确指出:要“从决策和执行等环节加强对权力的监督,保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益”。更进一步明确了纪检监督的地位和作用。师团纪委作为维护 相似文献
100.
树立强烈的爱兵意识,是建立新型官兵关系,落实“三个代表”的根本要求。士兵是军队的基础。基础不牢,地动山摇。只有树立强烈的爱兵意识,才能调动广大官兵的主观能动性和积极性,促进部队全面建设。一、坚持与时俱进,增强爱兵的时代感。爱兵,既是一种职责,也是一种要求,不能只停 相似文献